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一、汶川大地震感人的圖片和故事
一塊水泥板倒下來，壓在汶川縣漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。
此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)馬健。馬健一邊喊著堅(jiān)持，一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，向孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。
大地震襲來時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多千米處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著。
在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。
第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見到了救援者。
四川什邡紅白鎮(zhèn)中心小學(xué)，已確認(rèn)該校有七名老師殉職。其中二年級(jí)語文老師湯宏為救學(xué)生，獻(xiàn)出了自己20歲生命。
他最后的姿勢定格在這樣的畫面上兩個(gè)胳膊下各抓了一個(gè)孩子，身子下還護(hù)著幾名孩子。雖然沒能將手中的學(xué)生救出教室，而他自己也在瓦礫中喪生，但被他用血肉之軀護(hù)住的幾個(gè)孩子卻幸運(yùn)地活了下來，并最終獲救。
在地震發(fā)生10余小時(shí)后，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在解放軍戰(zhàn)士準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無數(shù)的人深受感動(dòng)。
在救助現(xiàn)場，鎣華鎮(zhèn)中學(xué)初一1班班主任陳全紅一直關(guān)心著一個(gè)名叫鄧清清的女孩子，在她心中，這個(gè)貧困家庭里的小女孩，常在回家路上打著手電筒看書。
當(dāng)鄧清清被武警官兵救出來時(shí)，讓陳全紅與官兵們感動(dòng)的是，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩被救出時(shí)，還在廢墟里面打著手電筒看書。
參考資料來源：百度百科—汶川大地震（人物事跡）
二、求幾則汶川地震中感人的小英雄故事
在大災(zāi)難突然降臨的那一刻，愛，迸發(fā)出了最動(dòng)人的力量――親人之間，生死相依；朋友之間，相互激勵(lì)；陌生人也挽起手臂。這些故事，讓我們落淚，也讓我們堅(jiān)強(qiáng)。這些故事激勵(lì)著我們，只要我們咬牙挺住，只要我們不放棄、不拋棄，希望，就在前方。
5月13日中午，救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援隊(duì)員從空隙伸手進(jìn)去，確認(rèn)她已經(jīng)死亡，又沖著廢墟大聲呼喊，沒有任何回應(yīng)。這是震后的北川縣，還有很多人在等待著救援。救援隊(duì)走向下一片廢墟時(shí)，隊(duì)長好像意識(shí)到什么，忽然返身跑回來，他費(fèi)力地把手伸進(jìn)她的身下摸索，高聲喊，“還有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H的身體庇護(hù)，孩子毫發(fā)未傷。
隨行的醫(yī)生過來準(zhǔn)備給孩子做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了一下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你?！笨磻T了生離死別的醫(yī)生，在這一刻落淚了；手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人，都落淚了……
大災(zāi)難面前，母愛，孕育了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。
一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學(xué)初三學(xué)生向孝廉的身上。這位13歲的小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時(shí)，一個(gè)聲音喚醒了她，是同學(xué)馬健?！拔铱拗鴮λf，馬健你別走，等我死了再走吧。馬健說，‘我不會(huì)走的，你是班上年紀(jì)最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅(jiān)持住?！?/p>
馬健一邊喊著“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個(gè)小時(shí)后，小孝廉終于被刨了出來，而馬健的雙手已經(jīng)血肉模糊。
面對巨大的災(zāi)難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時(shí)，也在用勇氣和堅(jiān)毅，傳遞著生的信心。
大地震襲來時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂?dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。
自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導(dǎo)游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。
第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見到了救援者。
一個(gè)個(gè)救援，自救，互救的動(dòng)人故事，像擂鼓敲擊著心房；那廢墟中閃爍著的人性光輝，向世界展示著我們民族無與倫比的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。
重慶導(dǎo)游汶川大地震救人(汶川導(dǎo)游救出30人)" title="重慶導(dǎo)游汶川大地震救人(汶川導(dǎo)游救出30人)" >
人民教師茍曉超：“我恐怕不行了，快救學(xué)生”
5月12日下午，四川省巴中市通江縣洪口鎮(zhèn)永安壩村小學(xué)24歲的教師茍曉超，一如往常值守在三樓教室里。突然，整棟教學(xué)樓開始晃動(dòng)、顫抖。他幾乎是本能地大喊：“同學(xué)們，趕快跑！”幾乎同時(shí)，他沖到陽臺(tái)上，大聲呼叫其他班的老師和學(xué)生。
大部分學(xué)生從午睡之中被突然驚醒后，都迷迷糊糊不知所措。茍曉超一邊喊“快跑，危險(xiǎn)，快，快……”，一邊迅速抱起一名學(xué)生往樓下沖。到了樓下，來不及喘一口氣，立即返身沖上三樓。他又抱起兩名學(xué)生，向樓下沖去……
當(dāng)他再一次沖到三樓，再一次抱起兩名學(xué)生，再一次向樓下沖去時(shí)，頂樓轟然倒塌。被茍曉超抱下樓去的學(xué)生得救了。然而，茍曉超被垮塌的混凝土和磚塊砸斷雙腿，胸部也受到了重傷，倒在血泊之中……
學(xué)校其他教師和村民立即實(shí)施救援?？吹接腥藴?zhǔn)備搬自己身上的磚塊和混凝土，茍曉超斷斷續(xù)續(xù)地說：“我……恐怕……不行了，快……快……救學(xué)生。”他艱難地用手指著頂樓說：“上面……還有學(xué)生……還有……”
茍曉超今年5月2日剛剛結(jié)婚，5月12日回到學(xué)校上課。當(dāng)日下午，茍曉超所在的教學(xué)樓在地震中倒塌。洪口鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限，茍曉超又被緊急轉(zhuǎn)往縣醫(yī)院。因傷勢過重，茍曉超在半途中輕輕地閉上了雙眼。
面對殘酷的災(zāi)難，誰不牽掛自己家人的安危？誰不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前？然這位白衣天使卻義無反顧地選擇了大愛。對她自己的孩子來說，她不是一位合格的母親，但她卻是那46位已出生或?qū)⒁錾暮⒆幼顐ゴ蟮哪赣H，她的大愛感天動(dòng)地。
動(dòng)人的故事匯成河，流淌在中華兒女的心窩。這些感動(dòng)，延續(xù)著中華民族“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)，堅(jiān)定著災(zāi)區(qū)人民的信心，激勵(lì)著救災(zāi)將士的斗志；這些感動(dòng)，是我們共渡難關(guān)的共鳴，是我們重建家園的心聲。因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們更加有力；因?yàn)橛辛诉@些感動(dòng)，我們的心貼得更緊
場突襲巴蜀的7.8級(jí)大地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。這些天，我們無不為抗災(zāi)一線奮不顧身的干部群眾子弟兵所感動(dòng)，我們無不為來自四面八方的踴躍捐助而欣慰，我們無不為深處困境積極自救互助的災(zāi)區(qū)人民所震撼。在強(qiáng)震中，災(zāi)區(qū)人民雖然有失去家園、親人的痛苦和淚水，但他們更有與無情天災(zāi)抗衡拼搏、與苦難同胞共度難關(guān)的堅(jiān)毅和真情。在我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)關(guān)切慰問、行使救援義舉時(shí)，讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)人民表達(dá)我們最崇高的敬意。
所謂震災(zāi)無情人有情，5?12汶川大地震中，災(zāi)區(qū)人民身體力行涌現(xiàn)出的一幕幕鏡頭，讓我們深受感動(dòng)，充滿敬意，熱淚盈眶。
——500多次余震把400多萬成都市民逼上了街頭，5月12日的成都之夜卻是個(gè)充滿溫情和關(guān)愛的特別夜晚。街面上十分安靜，沒有人大聲喧嘩，更沒有人吵鬧。當(dāng)晚深夜，前來武侯區(qū)林蔭街獻(xiàn)血屋獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街。
——“我們不能等，不能靠，首先要自救，路通了，黨和政府各種救災(zāi)物資才能到來?！痹念^村，是甘肅重災(zāi)區(qū)文縣境內(nèi)受破壞最嚴(yán)重的村莊之一。震災(zāi)后，村民相互幫助搭起各種臨時(shí)避難棚；上至60多歲的老人下至10多歲的孩子，都扛著鐵鍬镢頭到村口搶修山路。
——“只要人在就有希望，我還是會(huì)在政府的幫助下自救，開展生產(chǎn)?！?3日中午，面對被巨石砸爛、房頂坍塌的民房，水富縣復(fù)興村村民老楊如是說。水富縣是云南省受震災(zāi)最為嚴(yán)重的縣城，鄉(xiāng)村道路路基塌方、墻體斷裂、涵洞受損、泥石流頻發(fā)。
強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們清晰地看到了災(zāi)區(qū)人民臨危不亂、平穩(wěn)有序、從容樂觀的精神狀態(tài)，也看到了他們積極主動(dòng)自救抗災(zāi)、為國分憂為政府解難的拼搏熱情。災(zāi)難并不可怕，怕的是沉浸于喪親之痛難以自拔，怕的是飽受苦難之后無法振作，怕的是迷茫于驚嚇之中慌亂以對。面對嚴(yán)重的災(zāi)情，災(zāi)區(qū)人民沒有被嚇跨倒下，沒有失去美好的信念，他們正擦干淚水用自己的雙手創(chuàng)造明天。中華民族自強(qiáng)不惜、頑強(qiáng)拼搏的精神在這里又一次得到了升華，我們有什么理由不向這些純樸、勤勞、勇敢的災(zāi)區(qū)人民表達(dá)敬意呢？
——“以后你要好好報(bào)答你爸爸哦，沒有他你可能就完了?！?2日晚10時(shí)左右，都江堰聚源中學(xué)學(xué)生王克出現(xiàn)在成都市第一人民醫(yī)院急診科。王克父親當(dāng)日不顧自己安危，雙腿跪地，經(jīng)過4小時(shí)的努力，用雙手狠命地從夷為平地的教學(xué)樓里挖出了兒子。
——“我不行了，你快離開這里！照顧好孩子，好好生活下去。”“老公，不要放棄，馬上就會(huì)有人來救你！”13日上午，都江堰金鳳鄉(xiāng)政府家屬區(qū)里，朱芙蓉流著淚朝廢墟里呼喊，鼓勵(lì)丈夫譚剛義堅(jiān)持下去。地震發(fā)生20小時(shí)后，譚剛義被武警官兵從廢墟中刨了出來。
——“我們會(huì)不會(huì)死?”“不會(huì)。”“我們要盡量活下去?？隙ㄓ腥藖砭任覀兊??！?2日地震后，被埋在廢墟中的都江堰聚源中學(xué)初三一班學(xué)生黃月，在黑暗中拉住了同學(xué)張楊的手，互相鼓勵(lì)，兩只手緊握在一起，直到下午6點(diǎn)左右被救出來。
強(qiáng)震中，這樣的鏡頭讓我們深深體會(huì)了災(zāi)區(qū)人民身邊親情、愛情、友情的真摯溫暖和巨大力量，因?yàn)橛小扒椤保覀兞x無反顧，挺身而出；因?yàn)橛小扒椤保覀冋嫘囊揽?，共度難關(guān)；因?yàn)橛小扒椤?，我們互相勉?lì)，生死相連。毫無華麗辭藻的話語，毫無驚天動(dòng)地的壯舉，一個(gè)“情”字卻讓我們潸然淚下，讓我們由衷地敬佩眾多災(zāi)區(qū)人民展現(xiàn)出的人性光輝?！安粧仐?、不放棄”，這句曾在熱播電視劇《士兵突擊》中被億萬中國人熟知的經(jīng)典語錄，我們在此刻是否有更深的體會(huì)和感觸呢？
——“我意識(shí)到可能是地震，準(zhǔn)備出門看看?！?2日下午，家住重慶合川南津街書園的21歲木工劉世偉，在地震發(fā)生的七、八分鐘之內(nèi)，主動(dòng)將樓內(nèi)近10名退休老職工背下樓逃生。
——“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候，他雙臂張開著趴在課桌上，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生，四個(gè)學(xué)生都活了！”13日22時(shí)12分，四川德陽市東汽中學(xué)教師譚千秋的遺體從廢墟中扒出來，這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂，在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命。
——“病人在，我們在！”12日下午2時(shí)36分左右，第一波震感過去，川大華西醫(yī)院第一住院部11樓重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)病房恢復(fù)安寧，該科30多名護(hù)士、10多名醫(yī)生立下誓言。
強(qiáng)震中，這樣的鏡頭則讓我們看到了災(zāi)區(qū)內(nèi)鄰里、師生、醫(yī)患之間關(guān)系的和諧，沒有鄰里間的小肚雞腸，有的是尊老愛老救人危難的熱心扶助；沒有對無良師德的拷問，有的是大愛無聲的永恒記憶；沒有醫(yī)患關(guān)系的緊張，有的是以病患安危為中心的高度責(zé)任感。強(qiáng)震突襲，災(zāi)區(qū)人民用行動(dòng)讓和諧的真諦更加完美真實(shí)，用行動(dòng)讓善良品德和職業(yè)操守熠熠生輝。我們有什么理由不珍惜這患難之中見真情的和諧，有什么理由不為災(zāi)區(qū)人民危難之中顯現(xiàn)出的人格魅力而傾倒呢？
在5?12汶川大地震中，類似的鏡頭還有很多很多，催人淚下的故事也有很多很多。眾多的災(zāi)區(qū)人民正在用自己的真情實(shí)舉，書寫一部展現(xiàn)中華民族人性光芒、與災(zāi)害斗爭的抗?fàn)幨?。“房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠度過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場重大自然災(zāi)害?！睖乜偫碓诙冀邽?zāi)區(qū)現(xiàn)場的話語，依舊回蕩在我們耳邊。讓我們真誠地為災(zāi)區(qū)人民祈禱，向?yàn)?zāi)區(qū)人民致敬！
詩人艾青有一句詩，“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉。”我只不過是一個(gè)為生計(jì)而忙碌的小民，沒有詩人那種偉大的境界，但這幾天，一股莫名的情緒在我心里流動(dòng)，令我不自覺地惦念著那片天空，那片土地，那片土地上的蕓蕓眾生。5月12日，一個(gè)令所有中國人終生難忘的日子。這一天，蒼天無情，成千上萬人再也仰望不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽?？吹綗o數(shù)條鮮活的生命在地震中瞬間消失，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對同胞災(zāi)難中的感同身受，讓所有感性的中國人掉下了哀傷的眼淚。
“他們的災(zāi)難，是為而你發(fā)生。”這句哲人說的話，在安定年代人們或許未能深明其中真義，但在多災(zāi)多難之秋，隱晦在深處的人性光輝便會(huì)驟然閃耀，指引著人們用黑色的眼睛去尋找光明。舉國同悲的汶川大地震，我們看到了一種力量，在全國民眾身上凝聚，我們看到了一種刻骨銘心的愛，在全國民眾心里蔓延。這個(gè)時(shí)候，沒有任何其他雜音，只有逝者默念，為傷者祈禱，為生者祝福的聲音；這個(gè)時(shí)候，神州大地處處都在重復(fù)著同一種動(dòng)作，傳遞著同一種心聲，每個(gè)人都在以自己的方式為受難同胞獻(xiàn)上一點(diǎn)愛心。而在災(zāi)區(qū)發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人的細(xì)節(jié)，更是讓我淆然淚下，這一次是因感動(dòng)而流淚。
深夜的德陽市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲，悲聲四處。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開著趴在課桌上，在他身下的是四名還活著學(xué)生，望著已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來的災(zāi)難，譚老師卻用自己的血肉之軀抵擋塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛，正如他的名字那樣，千秋流淌。
在綿陽的一個(gè)援救現(xiàn)場，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰(zhàn)士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰(zhàn)士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上被其他的戰(zhàn)士死死拖住，一個(gè)戰(zhàn)士跪了下來大哭，對拖著他的人說，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
這樣的催人淚下的故事，在那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂章，而在同一片天空下，神州大地上全國民眾守望相助的悲憫情懷、以及傳遞著溫暖的行動(dòng)，同樣令人觸動(dòng)。災(zāi)難后，我們看到平時(shí)錙銖必較的出租車司機(jī)們，放下手中生意，自發(fā)地奔赴災(zāi)區(qū)幫助救災(zāi)；我們看到生活在最底層的農(nóng)民工來到獻(xiàn)血屋前排隊(duì)，“抗震救災(zāi)人人有責(zé)，沒有錢就‘出點(diǎn)血’?！?；甚至以拾垃圾為生的老婆婆都要為災(zāi)區(qū)捐上自己辛苦賺來的一元幾角錢……誰說中華民族的凝聚力減弱，誰說我們的國民意志力薄弱，看看溫總理那悲切而堅(jiān)定的臉容，這是我們中華民族充滿溫情而又堅(jiān)毅性格的最好體現(xiàn)。有了這種性格，我們還有什么困難不能克服，還有什么災(zāi)難不能戰(zhàn)勝的呢？
我們生活的世界正如我們棲居的地球那樣，表面堅(jiān)冷，內(nèi)心炙熱。發(fā)生在災(zāi)難背后的一幕幕溫情故事，告誡著我，不要再為自己的冷漠，找個(gè)“世界冷漠”的理由；不要再讓自己的麻木，找個(gè)“生活奔波”的理由。因?yàn)檫@個(gè)世上有一種刻骨銘心的愛，就像太陽，不管晴天雨天，都會(huì)從東方升起。我們唯一要做的，是撥開天空的烏云，把陽光當(dāng)成溫暖我們每一顆心靈的永恒力量。讓隱晦在深處的人性光輝盡情閃耀吧！無論是安定年代，還是災(zāi)難年代
昨日中午，平武縣南壩鎮(zhèn)。天氣越來越陰沉，駐豫空降兵某團(tuán)政治處主任劉猛和70名官兵正趕著為災(zāi)民搭設(shè)帳篷，“一定要在大雨之前把帳篷搭好”。時(shí)間已經(jīng)過了12點(diǎn)，劉猛指示戰(zhàn)士們趕快吃點(diǎn)干糧，這時(shí)，感人的一幕出現(xiàn)了。
5位村民和兩個(gè)孩子手里端著碗來到隊(duì)伍前?！敖夥跑娡荆让诇珖D！歇歇吧，剛熬好的，趁熱喝！這里還有我們腌的咸菜！”一個(gè)孩子對著戰(zhàn)士們喊。
戰(zhàn)士們心里知道，由于交通不便，災(zāi)區(qū)人民生活條件非常艱苦，哪里還有多余的糧食？一碗碗冒著熱氣的米湯端到戰(zhàn)士面前，沒有一個(gè)人喝。“大嫂，我們吃過了，米湯你們喝吧！”一名戰(zhàn)士說。村民們一再相勸，但戰(zhàn)士們執(zhí)意不肯接碗。這時(shí)，一位頭纏繃帶的老大爺端著碗徑直走到劉猛面前，雙腿一彎就要跪下，劉猛和幾名戰(zhàn)士急忙把老人扶住。老人說：“要是沒有你們，我這把老骨頭早就埋在石頭下面爛了，同志，他們聽你的，你就先喝一口吧！”
在場的戰(zhàn)士扭過頭不忍看下去，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。
“好，喝！”劉猛端起老人手中的碗，輕輕地抿了一口，然后傳給了值班排長，排長喝了一口，又把碗遞給一名戰(zhàn)士。碗在戰(zhàn)士們手中傳遞著，如同傳遞著災(zāi)區(qū)人民對解放軍滾燙的感恩之心。
3個(gè)小時(shí)之后，帳篷全部搭設(shè)完畢，這支隊(duì)伍集合之后悄悄地撤走了。戰(zhàn)士們癟癟的挎包在腰間隨風(fēng)飄動(dòng)，里面的干糧卻不知去向。
下午5點(diǎn)，當(dāng)群眾搬進(jìn)帳篷后發(fā)現(xiàn)，地上整整齊齊地放著榨菜、火腿腸、方便面等食物。(黃普磊王濤）
汶川大地震發(fā)生后，全國各地?cái)?shù)以萬計(jì)的志愿者紛紛奔赴四川各地。截至昨日下午5時(shí)多，記者采訪時(shí)了解到的數(shù)字，僅綿陽市團(tuán)市委在該市火炬廣場設(shè)立的接待點(diǎn)，就已經(jīng)接納來自全國各地的22000多名志愿者，并為他們安排了工作。這其中，有一名特殊的志愿者，叫RainBow。
昨日中午，在綿陽市的15路公交車上，一個(gè)在火車站上車的老外吸引了全車人的注意，他的手里舉著一張紙牌，上面用中文寫著“綿陽北川汶川青川”。
一路上，他的嘴里一直不停地嘟囔著“北川”這兩個(gè)字。乘客和司機(jī)用好奇的目光盯著他，大部分人都意識(shí)到他可能要去上述地點(diǎn)，但在座的大部分并不懂英文的人都不具備足夠的勇氣站起來面對這個(gè)老外。
魏鳳靈和崔稀雅操著蹩腳的英語上前，小心翼翼地和這個(gè)老外對話，這個(gè)老外中文僅會(huì)說“你好”“謝謝兄弟”。艱難交流中，她們終于明白這個(gè)叫RainBow的澳大利亞人，是想到汶川災(zāi)區(qū)去幫忙，“我只想幫助中國人!”
前往北川的道路已經(jīng)封鎖了，RainBow要求深入一線災(zāi)區(qū)的要求沒有得到允許，他顯得很失望。但他的情緒并未低落，在綿陽市抗震救災(zāi)指揮部所在的火炬廣場，他報(bào)名成為了一名志愿者，并被安排在廣場對面的一個(gè)倉庫里搬運(yùn)抗震物資。團(tuán)市委的工作人員臨時(shí)在志愿者隊(duì)伍中為他找了一名翻譯。
僅僅半天時(shí)間，這名淳樸而又樂天的澳洲人就與現(xiàn)場所有志愿者打成了一片，他會(huì)對每個(gè)人友好微笑。語言，并不能成為互助的障礙，這個(gè)身材高大、粗手大腳的澳洲人，用自己的行動(dòng)和體力證明了自己對災(zāi)民的感情。
我們到達(dá)倉庫的時(shí)候是傍晚6時(shí)左右，所有的志愿者都停下手中的活在吃飯。RainBow端著一只湯碗，斜坐在草地上，吃一口饅頭，喝一口酸辣湯，沒有辣出一滴汗，讓我們感到驚奇。翻譯告訴我們，RainBow在澳大利亞是個(gè)廚師，并且是個(gè)很少下廚的主廚，類似于中國企業(yè)的高管。在澳洲，他不止一次吃過中餐，對中國的辣椒并不陌生。
他穿著深藍(lán)色的牛仔布衣褲，腳上蹬著一雙在北方城市都很少見的舊式黑布鞋，頭上裹著一塊紫色的頭巾，長長的黃褐色的胡子用橡皮筋扎在下巴下。
聽說我們是來采訪的，RainBow拒絕了。他通過翻譯告訴我們，他不接受任何商業(yè)形式的采訪和拍照，“但坐下來聊天可以?！爆F(xiàn)場一些略懂英文的志愿者也告訴我們，RainBow比較反感拍照。而對于他來說，當(dāng)志愿者就是來干活的，“少說話，多做事?！痹诤芏嘀驹刚哐壑?，僅僅干了一個(gè)中午搬運(yùn)的RainBow比很多人都賣力，“他和我們一起搬礦泉水、扛大米，你絲毫看不出他是一個(gè)與(地震)這件事毫不相干的外國人?！?/p>
此前，他在北京和上海度假。地震后在綿陽火炬廣場報(bào)名成了志愿者，被安排在廣場對面的倉庫里搬運(yùn)抗震物資。
我不接受任何商業(yè)形式的采訪和拍照，但坐下來聊天可以。
當(dāng)志愿者就是來干活的，少說話，多做事。
北方網(wǎng)消息 5月22日，記者同天津市支援廣元市第一人民醫(yī)院醫(yī)療隊(duì)員醫(yī)大二院骨科醫(yī)生景成偉、李立軍電話聯(lián)系后得知，由于地震局預(yù)報(bào)將有強(qiáng)余震，目前病人和大夫都住在帳篷里，每個(gè)帳篷5、6個(gè)病人，手術(shù)暫時(shí)無法進(jìn)行。
醫(yī)大二院護(hù)士王莉、楊麗娜看護(hù)的病區(qū)中，有位名叫白樂瀟的12歲女孩。地震發(fā)生時(shí)，她的胳膊被教室的門卡住，為了讓后面的同學(xué)跑出教室，她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了，她卻從此失去了一條手臂。剛?cè)朐簳r(shí)，小樂瀟因?yàn)樘弁春腕@嚇，情緒很不穩(wěn)定，為了安慰這個(gè)小病人，王莉和楊麗娜一有時(shí)間就來到她的病床前和她聊天，盡量減少地震在她心中留下的陰影?，F(xiàn)在，小姑娘已經(jīng)和她倆成為了好朋友，非常信任這兩位從天津來的大姐姐。
由景成偉和李立軍醫(yī)治過的脛骨開放性骨折的12歲男孩，目前情況比較平穩(wěn)，孩子一家四口除了在外打工的父親以外其他人都受了傷。傷口的疼痛，再加上在地震中受到驚嚇，孩子不時(shí)哭鬧，為了減輕孩子的痛苦，每次李立軍和景成偉給孩子換藥時(shí)都盡量輕柔，并不時(shí)地安慰孩子，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝傷痛。景成偉負(fù)責(zé)的一名4歲小女孩，右股骨干骨折，因暫時(shí)無法手術(shù)需要牽引。沒有牽引床，景成偉就用繃帶，磚頭等自制簡易的牽引床。孩子在地震時(shí)受到嚴(yán)重驚嚇，為了減輕孩子的痛苦，景成偉想盡辦法隨時(shí)調(diào)整位置，使她更舒服些。
你就當(dāng)我是你兒子吧！我才二十多歲，我還不想死，還有那么多人被埋在下面，您跟我走吧！——?jiǎng)⒆榆?/p>
昨日下午，剛從災(zāi)區(qū)救災(zāi)歸來的成都消防一中隊(duì)?wèi)?zhàn)士劉子軍，正在中隊(duì)整理工具。這個(gè)“有點(diǎn)笨”的戰(zhàn)士13日在都江堰的廢墟上，跪在搖搖欲墜的高空危樓20分鐘，勸出了因地震而精神失常的被困太婆。
5月13日下午3點(diǎn)多，都江堰市太平街242號(hào)馬爾康林業(yè)局宿舍。
負(fù)責(zé)在3幢廢墟里搜救的劉子軍和戰(zhàn)友，已在市內(nèi)各救援現(xiàn)場奮戰(zhàn)了18個(gè)小時(shí)。
這時(shí)，一個(gè)群眾心急火燎地趕來，“2號(hào)樓7樓還有一個(gè)婆婆困在里面?！爆F(xiàn)場很危急：被困太婆所在大樓位于一片完全垮塌的廢墟中央，二樓已塌陷，樓梯間還壓著一具尸體；3樓至7樓嚴(yán)重傾斜，在余震中劇烈地抖落著飛石，隨時(shí)可能發(fā)生二次垮塌……“怎么辦？云梯車發(fā)揮不了作用，毀損的建筑結(jié)構(gòu)也不適宜攀爬救人……”指揮員郭俊峰著急地望著戰(zhàn)士們。“讓我上！”劉子軍站了出來。
“送人上去救援！”指揮員郭俊峰突然作出大膽決定：起用200噸重型吊車實(shí)施救援，通過吊車吊臂將救援人員送入救援樓層。劉子軍和另一名救援人員龔敏站上了一塊懸在吊臂下、只有0.7平方米大的鋼板上，在余震和細(xì)雨搖擺中顫巍巍地被吊上了7樓。“這是我的家，我不要你們救，快滾！”也許遭到過度驚嚇，房內(nèi)的61歲太婆已有些精神失常。劉子軍決定懸空割斷防護(hù)欄強(qiáng)行進(jìn)入房間救人，在不時(shí)襲來的余震和風(fēng)雨中，懸吊的鋼絲晃來晃去，平時(shí)靈巧的切割工具此時(shí)變得異常笨重。
劉子軍努力在懸擺的高空控制著重心，當(dāng)7根防護(hù)欄終于被割斷，劉子軍跳入房間時(shí)，他驚出一身冷汗：房間客廳已被震出一個(gè)大窟窿，天花板不停地向下掉，太婆把自己反鎖在臥室里，死活不愿出來。
劉子軍小心翼翼地繞過大窟窿轉(zhuǎn)到臥室門口，不斷和老人交流，但固執(zhí)的老太太始終認(rèn)為破門而入的劉子軍是壞人，不停地罵罵咧咧。臥室門被強(qiáng)行打開的一瞬，劉子軍眼睛濕潤了：老太太頭部和腿上都受了傷，右臉紅腫著，在房間里躥來躥來，“不要管我，沒有地震。這是我的家，我要等我兒子回來?！?/p>
時(shí)間一分一秒地過去，又是幾秒強(qiáng)余震，房間角落開始嘩嘩地落著灰渣。劉子軍走到老人身邊，忍不住哭了，“婆婆，這里危險(xiǎn)，求求你跟我走吧。”“不，你又不是我兒子，喊他來求我我才走?！惫虉?zhí)的婆婆并不配合?！皳渫ā保瑒⒆榆娭刂氐毓蛄讼聛?，脆弱的地板輕輕晃動(dòng)著，老太太怔住了。從來沒有哭過的劉子軍此時(shí)已泣不成聲，“婆婆，我不能扔下你不管，就當(dāng)我是你兒子吧，”“我才20多歲，我還不想死，還有那么多人被埋在下面，等著我們?nèi)ゾ?。?/p>
一秒、二秒……危險(xiǎn)越來越逼近，劉子軍跪在危房里不動(dòng)。在20多分鐘的僵持里，劉子軍的臉上、手臂多處被老人抓傷。劉子軍趁機(jī)把老人固定好，與龔敏一起將其抬到鋼板上。
在高空降落的過程中，驚醒的老人再次不停掙扎。三個(gè)人在空中不斷搖晃，細(xì)細(xì)的鋼絲顫巍巍的。劉子軍死死地抱住老人，不斷在她耳邊小聲安慰著，好幾次都險(xiǎn)些被掙扎的婆婆掀下來。5月13日下午5點(diǎn)，他們終于將該婆婆從20多米的高空救出。
三、在2008年汶川地震中有哪些感人的事跡
大地震襲來時(shí)，重慶市55名游人正行進(jìn)在距汶川50多千米處。“快往公路邊的平壩跑……”導(dǎo)游劉曉容和余九冬聲嘶力竭地喊著，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。
自救，勢在必行。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊(duì)伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個(gè)多小時(shí)后，終于見到了救援者。
袁文婷，四川什邡市人，汶川大地震發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的什邡師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的校舍遭到嚴(yán)重破壞，樓房瞬間坍塌。為了最大限度減少孩子們的傷亡，她一次又一次沖進(jìn)教室，用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，教學(xué)樓轟然倒塌，她的青春永遠(yuǎn)定格在26歲。
汶川地震發(fā)生后，一個(gè)個(gè)震撼人心的搶險(xiǎn)救災(zāi)畫面感動(dòng)著全國人民。這其中，有一張令許多人心靈受到?jīng)_擊的照片：2008年5月13日早晨，在北川災(zāi)區(qū)一片四周仍在冒煙的廢墟上，一個(gè)左臂受傷的幼童躺在一塊小木板做的臨時(shí)擔(dān)架上，用他稚嫩的右手向8位抬著他的解放軍戰(zhàn)士敬禮。
在2008年汶川地震的抗震救災(zāi)過程中，蔣敏同志11名親人不幸遇難。她強(qiáng)忍悲痛，堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線，積極投身搶救受傷群眾、安置災(zāi)民生活等工作中，為保衛(wèi)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)災(zāi)區(qū)社會(huì)治安穩(wěn)定作出了突出貢獻(xiàn)。
汶川5·12大地震發(fā)生時(shí)，小林浩同其他同學(xué)一起迅速向教學(xué)樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時(shí)，廢墟下的小林浩表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的他在廢墟下組織同學(xué)們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學(xué)。
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時(shí)，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲半的小林浩沒有驚慌地逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟。
四、2008年汶川地震的感人事跡
2008-05-31 21:35四川地震中的小英雄林浩。（
林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸倒在地?！拔沂箘排?，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來了，拿給校長，校長把他拿給家長了。后來我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來了，拿給校長，校長把他拿給家長，他也被父母背走了?！绷趾圃谥v述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。
林浩的勇敢，自然的讓人看到了孩童強(qiáng)大的毅力和堅(jiān)強(qiáng)！
四川地震中的小英雄林浩。（張偉攝）
九歲的林浩是四川地震災(zāi)區(qū)汶川縣映秀漁子溪小學(xué)的二年級(jí)學(xué)生，他所在的班級(jí)有31名學(xué)生，汶川里氏8.0級(jí)地震發(fā)生后，只有10名左右的學(xué)生逃生，而其中兩名學(xué)生是林浩救出的。原來，小林浩在倒塌的校舍自救后，馬上用弱小的身體將一名昏迷的同學(xué)背了出來。隨后，他又重返已倒塌的校舍又背出來一名昏迷的同學(xué)，并被塌方砸傷了胳膊。
小林浩在大災(zāi)面前表現(xiàn)出來的冷靜與果敢，令人感佩有加。他從倒塌的校舍中救出了兩名昏迷同學(xué)的勇敢行動(dòng)，絕不是“初生牛犢不怕虎”所能言盡的。
“9歲是一個(gè)什么樣的年齡？真的讓我感動(dòng)。小英雄，你好棒。太了不起了，你是中國人民的榜樣和驕傲?！边@是一名廣東網(wǎng)友的留言。是的，小林浩的義舉著實(shí)令人感動(dòng)，而他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢也讓我們想起地震災(zāi)區(qū)的另一些孩子：11歲的張吉萬背著3歲的妹妹，在地震發(fā)生后走了10多個(gè)鐘頭到達(dá)綿陽安置點(diǎn)；一名叫羅瑤的女孩子在被壓在廢墟里、手腳受傷的情況下，靠唱歌頑強(qiáng)激勵(lì)自己不要入睡最終獲救；還有埋在殘磚破瓦之下靠讀書緩解心中恐懼的鄧清清；還有本來已被地震甩出了教室，但又返回教室，想救出被困的同學(xué)，卻被樓房垮塌掩埋的晏鵬……
無論是林浩勇救兩名同學(xué)，還是地震災(zāi)區(qū)被救學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)，我們都看到這些鮮活生命的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，并不是孤立的存在于地震災(zāi)區(qū)個(gè)別孩子身上，而是一種普遍的群體行為。從某種意義上說，這些孩子在巨大災(zāi)難來臨時(shí)所表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)意志，充分向世人展示了人性的堅(jiān)韌不拔——地震可以摧毀我們的房屋，但摧不垮的是堅(jiān)強(qiáng)的中華民族。
雖然，汶川大地震讓災(zāi)區(qū)毀損嚴(yán)重，但我們從林浩以及災(zāi)區(qū)那些堅(jiān)強(qiáng)的孩子身上，看到了重建家園的希望。我們堅(jiān)信，汶川災(zāi)區(qū)也必定同唐山一樣，有一個(gè)美好的明天。
如今是舉全國之力抗震救災(zāi)，那些日夜在震災(zāi)一線救援的人民子弟兵，那些從四面八方趕來的救援隊(duì)，那些源源不斷支援災(zāi)區(qū)的物資，那些血濃于水的捐款，那些震人心肺的“中國加油”“四川加油”“汶川加油”的吶喊……無不是見證著中華民族的堅(jiān)強(qiáng)，而來自中華大地各方的愛、奉獻(xiàn)和努力，都在支撐著一個(gè)民族震不垮的脊梁。
我們患難與共，我們相依為命，我們彼此溫暖，我們不離不棄，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是血脈相連的親人。9歲的林浩勇救兩名同學(xué)，不僅綻放著人性的燦爛光輝，他堅(jiān)強(qiáng)勇敢的行動(dòng)更是中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的代表。重慶導(dǎo)游系統(tǒng)
