摘要：
本文目錄用導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)銅川作為導(dǎo)游怎么介紹自己的家鄉(xiāng) 廣西幼兒園中班教案《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》一、用導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)銅川... 本文目錄
一、用導(dǎo)游的身份介紹自己的家鄉(xiāng)銅川
銅川市位于陜西腹地，南接古城西安，北通黃帝陵和**勝地延安。銅川在歷史上屬京畿重鎮(zhèn)，歷史文物古跡豐富。這里有唐代名醫(yī)孫思邈行醫(yī)隱居地藥王山和唐太宗李世民避暑、高僧玄奘譯經(jīng)圓寂地玉華宮遺址。唐代大書(shū)法家柳公權(quán)、北宋大畫(huà)家范寬均出生在銅川。宜君已被文化部命名為“中國(guó)農(nóng)民畫(huà)鄉(xiāng)”。中國(guó)八大名窯之一的耀州瓷“巧如范金，精比琢玉”。這里還有佛教勝地香山、孟姜女祭祀地姜女祠等。銅川人文景觀與自然景觀交融，是旅游觀光和避暑渡假的好去處重慶旅游導(dǎo)游。
住宿安全干凈便宜，100元左右的有銅川賓館，耀州區(qū)的錦都不錯(cuò)的。耀州賓館也不錯(cuò)，干凈。美食
咸湯面分為油面和堿面兩種，油面是熱面出鍋后拌上油晾涼后吃，堿面是熱面。
雪花糖，俗稱渣子糖，是糧食的深加工產(chǎn)品。它香甜酥脆，老少咸宜。人們食此糖時(shí)，先須用手掰開(kāi)，由于酥脆，糖渣紛紛落地，猶如雪花飛舞，故而得名。文化地理環(huán)境
屬溫帶大陸型季風(fēng)性氣候，冬寒夏熱。南部平原地區(qū)氣候溫和，四季分明；北部高原溝壑區(qū)冬天比較寒冷，入春時(shí)間較晚
耀州窯博物館位于銅川市王益區(qū)黃堡鎮(zhèn)之南，是中國(guó)規(guī)模最大、集遺址遺跡展示、文物標(biāo)本陳列、模擬古代制瓷工藝演示、三位一體的古陶瓷遺址專題博物館。遺址的出土文物數(shù)量之多，遺跡保留之完整，文化內(nèi)涵之豐富，為世界瓷窯遺址所鮮見(jiàn)，是一座巨大的陶瓷文化寶庫(kù)。參觀者還可以在專業(yè)人員的指導(dǎo)幫助下，親自動(dòng)手制作各種陶瓷器皿，充分體驗(yàn)陶藝制作的樂(lè)趣。
在銅川市文化宮乘坐公交6路，和司乘人員說(shuō)明在博物館門(mén)口下車，車票2元。文化地理歷史
耀州窯唐代創(chuàng)燒，五代發(fā)展，北宋鼎盛金代續(xù)燒，終于元末明初，連續(xù)燒造陶瓷的歷史長(zhǎng)達(dá)800余年。實(shí)用信息小貼士
提供瓷器燒制服務(wù)的瓷坊收費(fèi)如下：
意起于瞬，陰雨出行，乘車少步，匆來(lái)匆去，未得其味，游之存憾。
更有原南庵山門(mén)并藥王殿正門(mén)皆封，改道而入。
其古跡了了、新建濟(jì)濟(jì)，唯北洞石階、石坊數(shù)座尚余些許古風(fēng)。
D1：銅川市→藥王山→耀州→陳爐古鎮(zhèn)
銅川的主要景點(diǎn)有耀州窯博物館、藥王山、玉華山和陳爐古鎮(zhèn)，銅川面積不大，是陜西面積最小的地級(jí)市，因此不會(huì)在路上花費(fèi)太多時(shí)間。
玉華宮景區(qū)位于陜西銅川市西北郊玉華鎮(zhèn)，這里集自然景觀、人文景觀于一身，是西部唯一皇家避暑行宮，具有旅游觀光、避暑度假、佛事活動(dòng)三大功能，是陜西北線旅游景點(diǎn)的一顆璀璨明珠。
在銅川北關(guān)汽車站乘發(fā)往玉華宮的旅游專線車到玉華宮，車票12.50元，車程約1.5小時(shí)。活動(dòng)
滑雪：元旦和春節(jié)，80元/小時(shí)；平時(shí)60元/小時(shí)；
玉華宮滑雪場(chǎng)是西北最大的滑雪場(chǎng)，雪場(chǎng)的滑雪道長(zhǎng)達(dá)千米。文化地理
玉華宮的發(fā)展，經(jīng)歷了仁智宮、玉華宮、玉華寺三個(gè)階段，歷時(shí)近六十年。唐高祖于武德七年年在玉華山，修筑了前哨陣所“仁智宮”，抵御突厥的威脅，仁智宮成為高祖的離宮，著名的“扣釋太子事件”就發(fā)生于這一時(shí)期。唐太宗于貞觀二十一年“秋七月庚子，建玉華宮于宜君縣之鳳凰谷”，由唐初著名的建筑工藝大師閻立德設(shè)計(jì)營(yíng)建，以鳳凰谷原仁智宮為主體，以玲瓏的石橋、廊道將西北的蘭芝谷與東北珊瑚谷聯(lián)結(jié)為一個(gè)大林苑，這是玉華宮最昌盛的時(shí)期。唐高宗崇信佛教，他即位后，永徽二年改玉華宮為寺，作為向北部邊疆傳播佛教的中心。小貼士
注意過(guò)了開(kāi)放時(shí)間后再進(jìn)入景區(qū)，雖然不需要門(mén)票，但必須在玄奘紀(jì)念館對(duì)面的農(nóng)家樂(lè)住宿。
福地湖風(fēng)景區(qū)位于銅川市宜君縣城東18公里處的福地林.距黃帝陵30公里,距西安市l(wèi)50公里。1998年，縣政府集思廣益，慧眼識(shí)珠，使幾乎被歲月湮沒(méi)的宜君名勝---福地湖得以開(kāi)發(fā)。福地湖中半山腰的北魏石窟始建于446年。將佛教、道教融為一窟。該窟始鑿于北魏，于北齊、隋、唐、宋、清各朝也有零星雕鑿?？邽榉叫纹巾?，進(jìn)深1.25米，寬1.78米，高1.29米。石窟中央和左、右壁正中各雕一龕造像。佛龕上雕有山巒和走鹿、蹲猴。窟右壁中央尖拱形大龕中，雕手持芭蕉的老君盤(pán)膝端坐像，左右道士捧笏侍立。龕楣內(nèi)浮雕10個(gè)半身像，上為7個(gè)手持箜篌、笙、琵琶、蕭、長(zhǎng)笛、腰鼓、長(zhǎng)鼓的伎樂(lè)飛天。雕刻內(nèi)容除佛教、道教外，還涉及音樂(lè)、體育、游樂(lè)、服飾等。人物造型謹(jǐn)嚴(yán)，形象秀美。
福地湖舒適的客房，獨(dú)特的陜西農(nóng)家飯，豐富的水產(chǎn)，都令您感受到大自然的無(wú)窮魅力。
在福地湖您可以爬山、采摘野果、游泳、垂釣、捕撈、與野生的小動(dòng)物零距離接觸。天然氧吧讓你身在其中神清氣爽。湖上蕩舟詩(shī)情畫(huà)意、高空滑索驚險(xiǎn)刺激、下水捕撈重返兒時(shí)童趣、篝火晚會(huì)盡顯溫馨情趣。手劃船、腳踏船、汽艇、高空滑索、垂釣全套用品、乒乓球、羽毛球、排球、各類棋牌卡拉OK篝火晚會(huì)、自助燒烤用具，滑冰、冰道溜冰、冰凍捕魚(yú)、自助冰雕、冰燈。
香山-照金風(fēng)景名勝區(qū)位于銅川市耀縣境內(nèi),是西省人民政府l999年公布的第四批省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)。商距西安90公里,銅川新區(qū)20公里,是西安北線旅游(黃陵、延安、壺口瀑布)的必經(jīng)之地。主要由香山寺和照金**舊址兩大部分組成.香山寺歷史悠久,是我省佛教三大寺院之一,也是我國(guó)著名的佛教圣地。照金-是西北地區(qū)最早建立的山區(qū)**根據(jù)地,在中國(guó)**歷史上具有重要地位和作用。l992年4月被陜西省人民政府確定為重點(diǎn)文物保護(hù)單位.香山三峰突兀，依次排列，形似一座筆架，橫貫天空，故又名三石山。香山為我國(guó)佛教8小名山之一。園內(nèi)大香山和小香山，如孿生姐妹，山峰競(jìng)秀；九龍?zhí)?、天活堡，似銅墻鐵壁，巍然矗立；正溝、庵子溝，狹谷深邃，曲徑通幽；駱駝峰、蒼龍嶺，如鬼斧神功，形態(tài)怪異。還有唐王堡、龍泉洞等景點(diǎn)。園內(nèi)峰、嶺、堡、谷、川、洞，構(gòu)成一幅幅壯麗的自然山水畫(huà)卷，其8大勝景有：朝陽(yáng)仙洞、蒼龍峻嶺、道院鐘聲、龍柏騰空、朝祝太白、九龍兵寨、懸?guī)r飛瀑等。當(dāng)?shù)孛耖g至今仍流傳著許多關(guān)于唐王、妙善公主、黑和尚等優(yōu)美神奇的故事，吸引著大批游人。
西安至銅川高速（西銅高速）過(guò)西安北收費(fèi)站后大概走30公里從銅川新區(qū)（耀州）收費(fèi)站出口出站，順路走就可以看見(jiàn)了。美食
窩窩面、咸湯面都是當(dāng)?shù)刂奶厣〕浴?/p>
二、作為導(dǎo)游怎么介紹自己的家鄉(xiāng) 廣西
你們好，歡迎你們來(lái)到南寧旅游，我是你們的導(dǎo)游**。
101貝考導(dǎo)游證考試導(dǎo)游詞。南寧，廣西壯族自治區(qū)首府，一個(gè)以壯族為主的多民族和睦相處的現(xiàn)代化城市。2003年，南寧市重新劃分行政區(qū)劃。全市轄五城區(qū)和七個(gè)縣，分別是城北、新城、興寧、永新、江南五城區(qū)，武鳴、邕寧、橫縣、馬山、賓陽(yáng)、隆安、上林七個(gè)縣，總面積22626.95平方公里，居住著壯、苗、回、瑤等36個(gè)少數(shù)民族，總?cè)丝跒?20.12萬(wàn)人，其中，市區(qū)人口為140.39萬(wàn)人。
南寧，地理位置優(yōu)越的中心之城。在國(guó)家實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)和建立中國(guó)——東盟自由貿(mào)易區(qū)之際，具有承東啟西，連南接北的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的新區(qū)域和外商投資的新熱點(diǎn)。
南寧，經(jīng)濟(jì)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展的開(kāi)放之城。積極抓住機(jī)遇，不斷提高開(kāi)放意識(shí)，合理利用有效資源。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)11.5%。農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐加快，呈現(xiàn)全面發(fā)展態(tài)勢(shì)；工業(yè)經(jīng)濟(jì)堅(jiān)持以市場(chǎng)為導(dǎo)向，積極轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)機(jī)制，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量提高；三產(chǎn)發(fā)展日益活躍，產(chǎn)生了以旅游、房產(chǎn)、會(huì)展、餐飲等為主的新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)；對(duì)外開(kāi)放進(jìn)一步擴(kuò)大，來(lái)自美國(guó)、德國(guó)、泰國(guó)、臺(tái)灣、香港等近30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的投資商到南寧投資發(fā)展，外資投向范圍涉及制造業(yè)、房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。
南寧，環(huán)境優(yōu)美適合人類居住的綠色之城。南寧市十分重視環(huán)境建設(shè)，全面啟動(dòng)城市建設(shè)“136”重點(diǎn)工程，進(jìn)一步加強(qiáng)完善區(qū)域綜合性核心城市的功能。到2002年底，城市空氣質(zhì)量位于國(guó)內(nèi)省會(huì)城市前列，南寧市建成區(qū)園林綠地總面積為3580公頃，綠化覆蓋率和人均公共綠地面積分別為38.78%和9.51平方米。
南寧，民族歡樂(lè)活力動(dòng)感的文化之城。南寧是以壯族為主，聚居著壯、漢、苗、瑤等36個(gè)民族，各族人民和睦相處交流，民族文化繽紛燦爛，民俗活動(dòng)多姿多彩。每年一屆的南寧國(guó)際民歌藝術(shù)節(jié)吸引世界各國(guó)眾多的藝術(shù)家、表演團(tuán)體和商賈名流參加，壯鄉(xiāng)人民以歌會(huì)友、以歌傳情，充分展示歌的海洋，舞的故鄉(xiāng)的無(wú)限魅力。南寧旅游資源豐富，北連桂林，南接北海，構(gòu)成了廣西的黃金旅游帶。壯麗的邊關(guān)風(fēng)采、浪漫的海灘風(fēng)貌、迷人的異國(guó)情調(diào)，星羅棋布的靈山秀水，古樸悠遠(yuǎn)的古跡故址……山、水、人、情構(gòu)成南寧多層次的旅游景觀。
為創(chuàng)造良好的投資、生活環(huán)境，南寧市依托資源和環(huán)境優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)城市建設(shè)，進(jìn)一步完善基礎(chǔ)設(shè)施，提高政府辦事效率，增強(qiáng)城市競(jìng)爭(zhēng)能力和聚集力，努力把南寧建成為西南地區(qū)最具經(jīng)濟(jì)活力和開(kāi)發(fā)潛能的中心城市。
綠城南寧是美麗的，南寧人是勤勞勇敢的，南寧和南寧人將以大膽創(chuàng)新、開(kāi)拓務(wù)實(shí)的行動(dòng)告訴世界她的年輕和開(kāi)放。
三、幼兒園中班教案《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼挠變簣@中班教案《我是家鄉(xiāng)小導(dǎo)游》，歡迎閱讀與收藏。
近幾年來(lái)，我們家鄉(xiāng)----寶應(yīng)有了翻天覆地的變化。為了使幼兒能了解我們家鄉(xiāng)的變化，對(duì)我們家鄉(xiāng)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，因此通過(guò)以小導(dǎo)游的形式來(lái)向同伴介紹家鄉(xiāng)的主要風(fēng)景、建筑及有關(guān)特產(chǎn)，讓幼兒在介紹中交流與分享，獲取家鄉(xiāng)發(fā)展變化的信息，進(jìn)一步挖掘"本土"的資源和提升幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，讓幼兒從了解家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)和名勝古跡基礎(chǔ)上，自然過(guò)渡到產(chǎn)生愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。因此，我設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)，豐富幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)，加深對(duì)家鄉(xiāng)的進(jìn)一步了解，更好的激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用語(yǔ)言大膽連貫地介紹家鄉(xiāng)。
2、通過(guò)收集有關(guān)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)、名勝古跡、人文景觀的照片、圖片等資料，能大膽表達(dá)自己的見(jiàn)解，進(jìn)一步加深對(duì)家鄉(xiāng)的了解和認(rèn)識(shí)，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
4、通過(guò)剪剪貼貼畫(huà)畫(huà)，提高幼兒動(dòng)手制作能力。
5、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
6、能認(rèn)真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
1、課前請(qǐng)父母帶孩子參觀家鄉(xiāng)的主要風(fēng)景點(diǎn)、標(biāo)志性建筑物，了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)及名人
2、事先收集有關(guān)家鄉(xiāng)土特產(chǎn)、名勝古跡、風(fēng)俗景觀的照片、圖片等
3、家鄉(xiāng)風(fēng)光介紹ppt、家鄉(xiāng)宣傳畫(huà)一張
4、剪刀、雙面膠、油畫(huà)棒、水彩筆
5、小旗、導(dǎo)游證若干、音樂(lè)《今日寶應(yīng)》
1、出示小旗，導(dǎo)游證教師與幼兒談話："現(xiàn)在我們家鄉(xiāng)的景色越來(lái)越美，引來(lái)了全國(guó)各地以及全世界游客到我們家鄉(xiāng)來(lái)旅游，旅行社想增加一批小導(dǎo)游，介紹家鄉(xiāng)出色者將頒發(fā)小導(dǎo)游證，你們?cè)敢猱?dāng)導(dǎo)游嗎？"
2、談話引出家鄉(xiāng)的話題：從不同的角度來(lái)介紹家鄉(xiāng)--寶應(yīng)，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
1、幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)和名勝古跡。
(1)師:我們家鄉(xiāng)物產(chǎn)豐富，有好多的土特產(chǎn)，你知道哪些?(慈姑、蓮藕、大閘蟹、)老師可以用實(shí)物加以提示。
教師結(jié)合圖片進(jìn)行介紹。（演示文稿）師：小朋友!我們來(lái)看看老師找的土特產(chǎn)是否和你說(shuō)的一樣。
(2)師:寶應(yīng)不僅物產(chǎn)豐富，名勝古跡更美。小朋友，讓我們坐上巴士一起去游覽一下好嗎?坐穩(wěn)了!
教師結(jié)合圖片（演示文稿），引導(dǎo)幼兒回憶各名勝古跡：荷園、生態(tài)園、揚(yáng)州寶應(yīng)湖
2、制作"水鄉(xiāng)寶應(yīng)宣傳畫(huà)",幫助游客介紹寶應(yīng)游重慶導(dǎo)游
(1)情境:(電話鈴響)，家鄉(xiāng)旅游團(tuán)叫小朋友去小導(dǎo)游幫忙向游客介紹寶應(yīng)師：您好!你們剛到了一批外國(guó)小客人，想請(qǐng)我們班的'孩子去當(dāng)小導(dǎo)游，向他們介紹寶應(yīng)。哦，好的好的。
師：孩子們你們?cè)敢鈫?好!那我們每人把自己最能講的景點(diǎn)或特產(chǎn)等制作一張宣傳畫(huà)，介紹給小客人們聽(tīng)。
(2)教師講解宣傳畫(huà)范例，激發(fā)幼兒制作家鄉(xiāng)宣傳畫(huà)的欲望。
師：老師已經(jīng)把荷園的景點(diǎn)制成了一幅宣傳畫(huà)，等會(huì)就拿著這張宣傳畫(huà)，給他們介紹我們家鄉(xiāng)寶應(yīng)的特色景點(diǎn)"水泗荷園"。
(4)幼兒學(xué)當(dāng)小導(dǎo)游介紹自己的宣傳畫(huà)。
1、今天每個(gè)小朋友表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)當(dāng)了小導(dǎo)游，更加認(rèn)識(shí)到了我們美麗的家鄉(xiāng)。以后我們有機(jī)會(huì)可以帶從外地來(lái)的親戚來(lái)寶應(yīng)時(shí)，再好好地給他們當(dāng)回小導(dǎo)游。
2、情感教育：我們家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，名勝古跡很多，建設(shè)發(fā)展特別快，一座座高樓不斷建成，一條條馬路越來(lái)越寬，大大小小的廣場(chǎng)到處都是，每一個(gè)地方都是一處風(fēng)景，國(guó)內(nèi)國(guó)外游人不斷，大家都在夸呢?小朋友生活在這里，高興嗎?你喜歡我們的家鄉(xiāng)嗎?現(xiàn)在咱們就來(lái)夸一夸我們美麗的家鄉(xiāng)。
4、結(jié)束：讓我們把這首歌曲唱給更多的人聽(tīng)吧!(唱著歌曲出教室)。
在課堂教學(xué)中，開(kāi)放的教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生尋找和介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、贊美家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、推銷家鄉(xiāng)的特產(chǎn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在形式多樣的活動(dòng)中獲得更多的有關(guān)的特產(chǎn)知識(shí)，充分讓孩子感受到了家鄉(xiāng)的美麗與富饒。
