摘要：
本文目錄廣州導(dǎo)游證報(bào)考詳細(xì)重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的院系設(shè)置日語翻譯需要什么證書一、廣州導(dǎo)游證報(bào)考詳細(xì)1、(二)具有高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校或者以上學(xué)歷;... 本文目錄
一、廣州導(dǎo)游證報(bào)考詳細(xì)
1、(二)具有高級(jí)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)?；蛘咭陨蠈W(xué)歷;
2、(四)具有適應(yīng)導(dǎo)游需要的基本知識(shí)和語言表達(dá)能力。
3、全國(guó)導(dǎo)游資格考試報(bào)名采取網(wǎng)上報(bào)名的形式進(jìn)行，報(bào)名程序包括提交報(bào)名信息、報(bào)名信息審核、交費(fèi)和打印準(zhǔn)考證4個(gè)環(huán)節(jié)。
4、(一)全國(guó)導(dǎo)游證考試報(bào)名時(shí)間和報(bào)名入口
5、2019年8月20日9:00至9月20日17:00，考生可通過全國(guó)導(dǎo)游資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)提交報(bào)名信息，(全國(guó)旅游監(jiān)管服務(wù)平臺(tái)導(dǎo)游證報(bào)名入口
6、考生須上傳符合要求的本人近期1寸白底免冠證件照片、身份證掃描件(包括正、反兩面,身份證有效期須覆蓋考試日期)、學(xué)歷證書掃描件并填報(bào)信息，上傳材料的具體要求參見全國(guó)導(dǎo)游資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)?？忌诙嗟刂貜?fù)報(bào)名，報(bào)名無效。
7、(二)2019年全國(guó)導(dǎo)游證考試報(bào)名信息審核時(shí)間
8、2019年8月20日9:00至9月30日17:00，各省級(jí)文化和旅游行政部門對(duì)考生提交的報(bào)名信息進(jìn)行審核。報(bào)名信息審核通過后，考生報(bào)名信息不再予以變更。
9、考生通過報(bào)名信息審核后交費(fèi)，截止時(shí)間為2019年10月8日17:00。交費(fèi)成功后，費(fèi)用不予退還。
10、2019年11月22日9:00起，考生可通過重慶導(dǎo)游資格考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)下載準(zhǔn)考證并自行打印。
二、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院的院系設(shè)置
1、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院（原重慶民生職業(yè)技術(shù)學(xué)院）設(shè)立建筑工程系、文化教育系、機(jī)電工程系、工商管理系四個(gè)系。建筑工程系前身是工程經(jīng)濟(jì)管理系，是學(xué)院2005年改制時(shí)成立的五個(gè)系之一。建筑工程系有工程造價(jià)、工程監(jiān)理、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、園林工程技術(shù)等5個(gè)專業(yè)及7個(gè)專業(yè)方向招收新生。
2、建筑工程系按照“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的培養(yǎng)模式，致力于培養(yǎng)“懂設(shè)計(jì)、能施工、會(huì)管理、上手快”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。本系師資隊(duì)伍擁有良好的學(xué)緣結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)，工程與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。本系建有建筑模型制作、焊鉗管電、電子電力拖動(dòng)、案例分析、繪圖、工程材料、工程力學(xué)、工程測(cè)量等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與重慶住宅建設(shè)有限公司、?？谑谐鞘幸?guī)劃設(shè)計(jì)研究院、戴德梁行、重美裝飾等多家企事業(yè)單位合作建立了校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。
3、近三年來，各專業(yè)及專業(yè)方向畢業(yè)生的就業(yè)率均達(dá)到95%以上。部分優(yōu)秀畢業(yè)生通過參加“專升本”考試，順利進(jìn)入西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院等高等院校院繼續(xù)深造。
4、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)面向建設(shè)單位、施工單位、工程造價(jià)咨詢、招標(biāo)代理、工程監(jiān)工、工程項(xiàng)目管理、中介機(jī)構(gòu)的工程造價(jià)崗位，掌握工程造價(jià)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)，能從事施工圖預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)、工程結(jié)算編制等工作的高素質(zhì)技能型人才。
5、核心課程：建筑識(shí)圖與房屋構(gòu)造、建筑工程預(yù)算、工程量清單計(jì)價(jià)、造價(jià)軟件應(yīng)用、工程造價(jià)綜合實(shí)訓(xùn)。
6、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握從事建筑工程監(jiān)理專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，著重培養(yǎng)學(xué)生工程竣工資料制作與管理的能力，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，能在監(jiān)理、施工、房地產(chǎn)等企事業(yè)單位從事工程監(jiān)理和建筑工程項(xiàng)目管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
7、核心課程：建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、建設(shè)工程監(jiān)理概論、建設(shè)工程質(zhì)量控制、建設(shè)工程進(jìn)度控制、建設(shè)工程投資控制、建設(shè)工程監(jiān)理實(shí)務(wù)、工程竣工資料制作與管理軟件。
8、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)建筑設(shè)計(jì)技術(shù)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，熟悉有關(guān)建筑設(shè)計(jì)規(guī)范，了解建筑結(jié)構(gòu)、水、電設(shè)備的一般知識(shí)，能夠從事建筑設(shè)計(jì)（施工圖設(shè)計(jì)、一般方案設(shè)計(jì)）、具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力和設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理能力的高素質(zhì)、高端技能型專業(yè)人才。
9、核心課程：建筑美術(shù)、建筑制圖、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、小城鎮(zhèn)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、建筑CAD、Sketchup等課程。
10、四、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向）
11、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)能從事室內(nèi)設(shè)計(jì)、工程施工技術(shù)與管理的，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)發(fā)展需要的高等技術(shù)應(yīng)用型藝術(shù)專門人才。
12、核心課程：居住空間設(shè)計(jì)、公共空間設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、人體工程學(xué)、建筑測(cè)繪與制圖基礎(chǔ)。
13、五、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)（園林景觀設(shè)計(jì)方向）
14、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的社會(huì)實(shí)踐能力，有較高的手繪與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)能力，具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力。能從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、景觀園林設(shè)計(jì)等領(lǐng)域工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)設(shè)計(jì)人才。
15、核心課程：園林工程設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)、城市景觀設(shè)計(jì)、園林綠化工程、AutoCAD工程制圖等課程。
16、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)面向園林行業(yè)，培養(yǎng)掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)、施工與綠化養(yǎng)護(hù)管理等基本理論知識(shí)和基本技能，懂設(shè)計(jì)、能施工、會(huì)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用型專門人才。
17、核心課程：園林設(shè)計(jì)、園林樹木學(xué)、園林工程、風(fēng)景寫生、園林景觀工程預(yù)決算。教育藝術(shù)系前身為應(yīng)用外語系，成立于2005年9月。自成立以來，文化教育系緊扣市場(chǎng)需求，致力打造特色專業(yè)，高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)工作。文化教育系有應(yīng)用英語、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理等2個(gè)專業(yè)及4個(gè)專業(yè)方向招生。
18、教育藝術(shù)系配備有各種現(xiàn)代化視聽設(shè)備、音像資料和網(wǎng)絡(luò)查詢終端等教育教學(xué)設(shè)施，建有標(biāo)準(zhǔn)同聲傳譯室，廣泛運(yùn)用于專業(yè)聽、說、讀、寫、譯，為學(xué)生提供了可視化交互式的學(xué)習(xí)環(huán)境和自主學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
19、教育藝術(shù)系始終把建設(shè)一支與辦學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的高水平師資隊(duì)伍作為核心工作之一，教師具有豐富的教學(xué)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。畢業(yè)生進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、文化傳媒、演出公司、留學(xué)培訓(xùn)、中外合資企業(yè)、少兒教育機(jī)構(gòu)等單位工作，多名學(xué)生選擇前往國(guó)外知名高校參加專本碩聯(lián)合培養(yǎng)。
20、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基礎(chǔ)知識(shí)；具備較強(qiáng)的英語溝通技能，能熟練運(yùn)用英語完成國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)；掌握外貿(mào)、商務(wù)領(lǐng)域的基本知識(shí)理論，熟悉國(guó)際商貿(mào)活動(dòng)的操作流程及規(guī)范，了解外貿(mào)行業(yè)的方針、政策和相關(guān)法律法規(guī)；具備良好的職業(yè)道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)適應(yīng)力；在對(duì)外經(jīng)貿(mào)部門及涉外企事業(yè)單位從事外貿(mào)業(yè)務(wù)、涉外事務(wù)等商務(wù)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
21、核心課程：外貿(mào)函電寫作、商務(wù)英語翻譯、商務(wù)現(xiàn)場(chǎng)口譯、國(guó)際貿(mào)易理論與實(shí)務(wù)、國(guó)際貿(mào)易單證實(shí)務(wù)等。
22、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握英語及涉外文秘相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域所需基本知識(shí)、基本技能，具有較強(qiáng)的英語聽、說、讀、寫、譯能力，利用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代工具實(shí)現(xiàn)文檔管理、信息收集、整理和分析，具有較強(qiáng)的公關(guān)協(xié)調(diào)能力和一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，勝任涉外文秘行業(yè)，從事人力資源管理，文檔管理、信息收集、整理和分析，公關(guān)協(xié)調(diào)等工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
23、核心課程：英漢互譯、文秘英語、人力資源管理、辦公自動(dòng)化、秘書學(xué)等。
24、三、應(yīng)用英語（少兒英語教育方向）
25、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語聽、說、讀、寫、譯等方面的語言基礎(chǔ)知識(shí)和較好的漢語語言知識(shí)，具備較強(qiáng)的英語教學(xué)能力和基本的教學(xué)研究能力；掌握教育教學(xué)領(lǐng)域的基本理論知識(shí)，掌握教育學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，了解教育教學(xué)的基本規(guī)律和方法，熟悉先進(jìn)的教學(xué)方法和現(xiàn)代化教學(xué)手段，了解教育教學(xué)行業(yè)的方針、政策及相關(guān)法律法規(guī)；具備一定的人文素養(yǎng)及良好的心理素質(zhì)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神和社會(huì)適應(yīng)力；受過教育實(shí)踐的初步訓(xùn)練，在初中、小學(xué)、幼兒園、英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事中小學(xué)、幼兒英語教學(xué)工作以及教育管理工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
26、核心課程：英漢互譯、教育學(xué)、教育心理學(xué)、英語教學(xué)法、教育政策與法規(guī)等。
27、四、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理（文化市場(chǎng)管理、藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)與管理方向）
28、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)與我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握文化市場(chǎng)管理、藝術(shù)品經(jīng)營(yíng)法律法規(guī)等方面的專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，面向文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)運(yùn)作、項(xiàng)目策劃第一線工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；培養(yǎng)面向藝術(shù)品市場(chǎng)相關(guān)領(lǐng)域的經(jīng)營(yíng)服務(wù)，管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
29、核心課程：文化市場(chǎng)管理實(shí)務(wù)、企業(yè)管理、文化政策與法規(guī)、文化市場(chǎng)營(yíng)銷、文化傳播設(shè)計(jì)等。
30、主要培養(yǎng)具有創(chuàng)意、策劃、組織協(xié)作能力的應(yīng)用型專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后將具備視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事會(huì)展策劃、企業(yè)形象策劃、會(huì)展設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)、多媒體藝術(shù)與管理等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的工作。汽車與電子工程系的前身是電子信息系，成立于2005年6月。下設(shè)電子信息工程教研室，機(jī)電工程教研室，實(shí)驗(yàn)與實(shí)訓(xùn)教研室。機(jī)電工程系有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、汽車電子技術(shù)等3個(gè)專業(yè)招生。本系聘有高、中級(jí)職稱的教師近30名，并與重慶科技學(xué)院、重慶人文科技學(xué)院、重慶工業(yè)職業(yè)學(xué)院等高校有緊密的合作關(guān)系。建有電子自動(dòng)化設(shè)計(jì)、電器控制及plc、汽車綜合技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，擁有先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，實(shí)踐教學(xué)管理規(guī)范重慶導(dǎo)游通過。是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)并正在成長(zhǎng)壯大中的一個(gè)教學(xué)系。
31、機(jī)電工程系分別與重慶長(zhǎng)安集團(tuán)公司，重慶五洲龍新能源公司，重慶足下科技有限公司等簽定了校企合作協(xié)議，建立了多個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，每年畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上。
32、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)）、系統(tǒng)管理（應(yīng)用系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)）、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建（網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、安裝、調(diào)試）、應(yīng)用組建（應(yīng)用系統(tǒng)的集成、安裝、調(diào)試）工作的高素質(zhì)技能型專門人才。
33、核心課程：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、交換機(jī)和路由器的配置、網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析、關(guān)系數(shù)據(jù)庫與SQL語言。
34、二、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(電子商務(wù)方向)
35、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有獨(dú)立從事應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電商服務(wù)職業(yè)的專業(yè)能力，適應(yīng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理（網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行、維護(hù)）；應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)商務(wù)平臺(tái)等現(xiàn)代信息技術(shù)，融 IT與商務(wù)于一身的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
36、核心課程：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)概論、電子支付與結(jié)算、JAVA技術(shù)。
37、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握電子專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，掌握電路設(shè)計(jì)和自控設(shè)計(jì)、EDA工具，熟悉電路、計(jì)算機(jī)、信號(hào)處理、通信等相關(guān)系統(tǒng)知識(shí)，能夠滿足電子電路設(shè)計(jì)及相關(guān)行業(yè)工作需求，從事電路電子系統(tǒng)的研究、開發(fā)和應(yīng)用，具有一定創(chuàng)新能力，能適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的高素質(zhì)技能型專門人才。
38、核心課程：數(shù)字信號(hào)處理、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、通信原理、電視原理、數(shù)字電視技術(shù)。
39、四、電子信息工程技術(shù)（物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)方向）
40、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)、通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論、專門知識(shí)與技能，熟悉網(wǎng)絡(luò)工程構(gòu)建、物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置方法，掌握物品（商品）的識(shí)別、感知、處理和信息傳輸?shù)年P(guān)鍵技術(shù)，工程實(shí)踐能力強(qiáng)，具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能夠勝任在物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)領(lǐng)域和部門從事物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用與管理工作，勝任網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)等工作的高級(jí)應(yīng)用型人才。
41、核心課程：數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、傳感器原理及應(yīng)用、WSN無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)控制技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
42、五、汽車電子技術(shù)（汽車檢測(cè)與維修技術(shù)方向）
43、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握汽車電子和電子控制技術(shù)原理、現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)與原理等理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代汽車電子和電控系統(tǒng)研發(fā)、檢測(cè)、故障診斷與維修技術(shù)、汽車電子產(chǎn)品性能檢測(cè)技術(shù)的實(shí)際技能，并具備汽車維修技術(shù)服務(wù)和技術(shù)管理能力的高素質(zhì)技能型專門人才。
44、核心課程：汽車電路分析與檢修、汽車電器與輔助電子系統(tǒng)檢修、汽車單片機(jī)及局域網(wǎng)技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)電控系統(tǒng)原理與檢修、底盤電控系統(tǒng)檢測(cè)與維修。財(cái)經(jīng)旅游系的前身是旅游管理系，成立于2005年6月，學(xué)院先后聘請(qǐng)了熟知旅游行業(yè)的旅游局領(lǐng)導(dǎo)和熟知旅游專業(yè)教學(xué)的教授專家擔(dān)任旅游管理系系主任，其中包括有著“重慶名師”之稱的中國(guó)古文學(xué)專家熊篤教授、西南地區(qū)的地質(zhì)界權(quán)威專家王長(zhǎng)生教授，知名學(xué)者的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)為工商管理系凝練了深厚的文化底蘊(yùn)，也為工商管理系的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。工商管理系經(jīng)過幾年的實(shí)踐，積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也培養(yǎng)鍛煉了一批專業(yè)教師，同時(shí)還聘請(qǐng)了市內(nèi)多名旅游管理專業(yè)的專家擔(dān)任客座教授。工商管理系有旅游管理、酒店管理、涉外旅游3個(gè)專業(yè)及4個(gè)專業(yè)方向招生。本系致力于辦成面向社會(huì)并引領(lǐng)發(fā)展的金牌系。校內(nèi)建有客房服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、模擬導(dǎo)游實(shí)訓(xùn)室、酒水酒吧實(shí)訓(xùn)室、形體實(shí)訓(xùn)室、餐飲服務(wù)實(shí)訓(xùn)室、攝影攝像工作室等，為學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練創(chuàng)造了有利條件。
45、工商管理系先后與重慶旅游協(xié)會(huì)、中國(guó)青年旅行社酒店管理（有限）公司、大足石刻龍水溫泉度假中心有限責(zé)任公司、重慶新世紀(jì)郵輪股份有限公司，與重慶喜來登大酒店、世紀(jì)金源酒店集團(tuán)、重慶申基索菲特大酒店、北京凱萊大酒店、上海海虹賓館、浙江紹興東方御花園酒店、重慶君豪大酒店、重慶JW萬豪酒店、重慶合川華帝王朝酒店等大中型旅游、五星級(jí)酒店和行業(yè)協(xié)會(huì)建立了多個(gè)穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，近年來，畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上。
46、一、旅游管理（景區(qū)旅行社經(jīng)營(yíng)管理方向）
47、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握景區(qū)旅行社經(jīng)營(yíng)與管理相關(guān)理論和技能知識(shí)，能在景區(qū)旅行社中從事計(jì)調(diào)、導(dǎo)游、景區(qū)接待服務(wù)管理工作的高素質(zhì)技能型人才。
48、核心課程：導(dǎo)游業(yè)務(wù)、旅行社經(jīng)營(yíng)與管理、景區(qū)經(jīng)營(yíng)與管理、模擬導(dǎo)游、景區(qū)規(guī)劃與開發(fā)。
49、二、旅游管理（會(huì)展策劃與管理方向）
50、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，掌握必需的文化科學(xué)知識(shí)、會(huì)展專業(yè)知識(shí)、職業(yè)技能，具有良好的職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，在會(huì)展以及相關(guān)行業(yè)從事策劃、設(shè)計(jì)、營(yíng)銷、服務(wù)、管理等崗位工作，面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線崗位需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的高端技能型會(huì)展人才。
51、核心課程：會(huì)展項(xiàng)目策劃與管理、會(huì)展?fàn)I銷實(shí)務(wù)、會(huì)展設(shè)計(jì)與策劃、會(huì)展信息管理、會(huì)展節(jié)事活動(dòng)管理實(shí)務(wù)。
52、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握酒店管理的基本理論和相關(guān)技能，具備能在高星級(jí)酒店中提供管理和服務(wù)的高素質(zhì)技能型人才。
53、核心課程：飯店管理概論、前廳管理與實(shí)訓(xùn)、客房管理與實(shí)訓(xùn)、餐飲管理與實(shí)訓(xùn)、酒水酒吧與康樂管理。
54、培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)旨在培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，具有良好的旅游服務(wù)職業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)，熟悉涉外導(dǎo)游的主要工作流程和操作規(guī)范，有較強(qiáng)的表達(dá)和溝通能力，知識(shí)面寬、適應(yīng)性強(qiáng)，具有嫻熟的操作能力和一定的市場(chǎng)開拓能力的旅游事業(yè)的高端技能型人才。
55、核心課程：出境領(lǐng)隊(duì)實(shí)務(wù)、旅游英語、主要客源國(guó)概況、涉外禮儀、旅游英語口語。
三、日語翻譯需要什么證書
問題一：做日文翻譯需要考什么證書應(yīng)該說對(duì)日語翻譯是沒有嚴(yán)格的學(xué)歷要求的，關(guān)鍵是能說出一口漂亮的日語。我就遇見過一些打工時(shí)接觸日本人比較多的男生女生去應(yīng)聘，口語交流沒問題，后來就被錄取了。這樣解釋是希望你不要背學(xué)歷的包袱，因?yàn)樵u(píng)真才實(shí)學(xué)在日語行業(yè)立足真的不是件難事。
但是另一方面說，怎樣才能說漂亮的日語呢，完全可以不上大學(xué)，但入門時(shí)一定要努力，最好有人帶領(lǐng)讀音，因?yàn)楹芏喾菍I(yè)畢業(yè)的學(xué)生讀音都很糟，雖然日本人也能理解，但非常介意又沒法說。自學(xué)的話選擇標(biāo)準(zhǔn)日本語入門簡(jiǎn)單一些，深入了換新編日語等別的教材也不遲。
至于考級(jí)，目前日語當(dāng)中有三個(gè)比較突出的考試：
一、日本語能力考試四級(jí)到一級(jí)（就是我們常說的一級(jí)），是工作的敲門磚，但并不能考察出很多實(shí)力，一定要注重能力培養(yǎng)，學(xué)習(xí)到后半階段這個(gè)考試就水到渠成了。
二、J-TEST很注重能力，什么水平都能參加考試，對(duì)實(shí)力是個(gè)挑戰(zhàn)，但沒有一級(jí)那么廣為日本人知曉，考不考就由你自己了。
三、日語口譯考試很多日本回來的人也說不簡(jiǎn)單，工實(shí)話在拿下它之前就完全可以做口譯，那么你可以熟悉口譯工作再選擇也不遲。
總之我的意見是，不要太注重學(xué)歷，不要為工作而考試（真想為工作而考的話就考一級(jí)吧）但千萬別把一級(jí)當(dāng)成目標(biāo)了。有余力的話，現(xiàn)在就開始學(xué)吧，越早接受能力就越快，還有個(gè)秘密，就是很多日本人其實(shí)對(duì)中國(guó)人的翻譯水平要求不高，一般的口譯也不難，要給自己信心，在接觸了日本人后再向?qū)I(yè)口譯突擊也是條捷徑哦
問題二：日語翻譯需要什么資格證書???一大堆問題.中國(guó)國(guó)家認(rèn)證的日語翻譯資格考試有1、2、3三個(gè)級(jí)別
然后日本官方認(rèn)證的有JLPT、JTest，這兩個(gè)比較權(quán)威
不過JLPT我覺得不過一級(jí)的話沒大用，JTEST你要是能過900分，會(huì)很吃香的……
翻譯這行當(dāng)不在于證書，在于實(shí)力，這個(gè)可是隨時(shí)都要真刀真槍地一個(gè)人上亥線“肉搏”的……只要有這實(shí)力，證書只是個(gè)敲門磚罷了……
問題三：以后想從事日語翻譯要考什么證 J.TEST實(shí)用日本語鑒定考試
以上是你可以選擇考取的證書，其中CATTI翻譯專業(yè)資格(水平)考試是全國(guó)翻譯專業(yè)資格(水平)考試(CATTI，簡(jiǎn)稱翻譯考試)是一項(xiàng)國(guó)家職業(yè)資格考試。證書分為口譯與筆譯兩類，分別頒發(fā)，目前有北京、上海、大連、山東(濟(jì)南、青島)、天津、重慶、福建、廣東、廣州、浙江、江蘇、吉林、黑龍江、湖北、武漢等城市進(jìn)行日語翻譯考試。
如果你想從事日語翻譯，這個(gè)證的含金量會(huì)比較高，官網(wǎng)：catti/
問題四：請(qǐng)問怎么考日語翻譯證啊不需要，日語翻譯有筆譯和口譯考試，分成一二三級(jí)。一級(jí)最難，catti/你可以看看這個(gè)網(wǎng)站，還有baike.baidu/view/438426這個(gè)網(wǎng)站。根據(jù)你自己的情況來看你適合考什么等級(jí)的。
問題五：學(xué)日語要考哪些證首先是你們大學(xué)日語專業(yè)的四級(jí)和八級(jí)證書。然后就是那個(gè)國(guó)際日語能力考試了，那個(gè)是社會(huì)上比較通用的，一般要進(jìn)日企，最起碼要2級(jí)水平，最好是一級(jí)，現(xiàn)在又推出了特一級(jí)考試。相當(dāng)?shù)碾y。還有日語口譯和筆譯證書，這兩個(gè)你看著哪個(gè)比較適合就考哪個(gè)吧，很實(shí)用的證書。
問題六：日語專業(yè)畢業(yè)時(shí)需要的各種證書對(duì)語言專業(yè)的來講。。語言類的證書、能力自然是越高越好。。其他什么導(dǎo)游證之類的沒啥用。。樓上有位同志說的不切實(shí)際。。。一般人學(xué)好兩門外語就很不容易了。。哪還有時(shí)間考那許多證書？何況和專業(yè)本身沒什么關(guān)聯(lián)。。。用處很小。?？寄敲炊酂o用的證書還不如在專業(yè)上多下點(diǎn)功夫才是對(duì)將來工作有幫助的。。。另外。。日語專八是最廢的考試。。。多數(shù)企業(yè)要么看日本語能力測(cè)試要不看JTEST的成績(jī)，會(huì)認(rèn)同專八的企業(yè)少之又少。。。
問題七：應(yīng)聘日語翻譯需要什么證證越多越好，但是只要公司里有老翻譯的，給你一面試就知道了呀
如果你準(zhǔn)備去考的話，JLPT1級(jí)是最基礎(chǔ)的，然后高級(jí)口譯，國(guó)家翻譯二級(jí)都是強(qiáng)有力的證明，倒過來說，有了這后面2個(gè)，JLPT有沒有都無所謂，另外可以考商務(wù)日語，如果工作是和商務(wù)有關(guān)的話。
問題八：日語翻譯須要幾級(jí)呃……很多考試介紹說的其實(shí)不太可信的。
樓上親說的“j-test A級(jí)的話就可以算是一個(gè)資深的翻譯了?！?/p>
而且我實(shí)際上也在做一頂翻譯的工作（筆譯）。
事實(shí)是……每次翻譯我都要查很久的字典，以及網(wǎng)上的相關(guān)資料。
樓主同學(xué)啊……如果就你提的問題，我可以明確的告訴你，日語能力1級(jí)只是個(gè)基礎(chǔ)。
不知你看過咱們國(guó)家的翻譯專業(yè)資格的考試大綱沒（估計(jì)沒吧），我因?yàn)榇蛩憧既照Z三級(jí)翻譯，所以正在看。不好做啊……尤其是漢譯日，我弱項(xiàng)
總結(jié)一句話，如果你真的有決心成為翻譯的話，就別管那么多了，學(xué)吧！
我最近這兩年沒干別的，幾乎就學(xué)日語了。
問題九：日語翻譯證書上面幾位看清楚啊，是日語翻譯等級(jí)證，不是日語能力等級(jí)證。
不知道是口譯還是筆譯，口譯沒有幾年實(shí)際使用日語和人交流的經(jīng)驗(yàn)基本是沒希望。所以如果只是在校生，那么絕對(duì)不推薦去考口譯。短時(shí)間內(nèi)高速的思維模式轉(zhuǎn)換和對(duì)語音的嚴(yán)格要求對(duì)于學(xué)生來說實(shí)在太困難。導(dǎo)游講重慶
而筆譯的話考試內(nèi)容基本都是大段文章的翻譯，很多都是新聞實(shí)事和一些包含專業(yè)術(shù)語的段落，中譯日和日譯中都有。具體什么水平不好形容，只能說，即使過了一級(jí)，如果沒有經(jīng)過專門的訓(xùn)練想拿下4級(jí)翻譯證的可能都是非常渺茫的。因?yàn)榇罅繉Ｓ忻~和中譯日對(duì)于只是在學(xué)習(xí)日語而不是使用日語的人來說基本都是不可逾越的障礙。
總之翻譯證更多針對(duì)的是已經(jīng)使用日語工作的專業(yè)從業(yè)人員而不是在學(xué)習(xí)日語的在校生。更不是像日語等級(jí)證那樣可以隨隨便便考過的。
問題十：日語翻譯證書要怎么考具備日語一級(jí)水平，如有2年以上翻譯經(jīng)驗(yàn)，建議報(bào)考二級(jí)，否則建議報(bào)考三級(jí)；報(bào)名采用網(wǎng)上報(bào)名模式查看原帖>>
