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一、桂林理工大學旅游學院的專業(yè)設(shè)置
旅游管理(應(yīng)用型本科,學制四年)
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng),掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能,熟悉國內(nèi)國際旅游業(yè)、酒店業(yè)的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)流程和服務(wù)技能,具有良好禮儀修養(yǎng)、較強的溝通能力和解決實際問題的綜合能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級旅游管理專業(yè)人才。學生畢業(yè)后,能在旅行社、高級酒店、風景區(qū)以及度假勝地等旅游行業(yè)企業(yè)以及政府各級旅游行政管理部門從事旅游資源開發(fā)與管理工作,也可以在學校、科研院所從事教學、培訓及研究工作。
學生在學完一年半旅游管理基礎(chǔ)課程后,可以依據(jù)個人發(fā)展志向,在酒店管理、旅行社與會展管理、旅游開發(fā)與景區(qū)管理、生態(tài)旅游管理等4個專業(yè)方向中選擇一個來學習。
主要基礎(chǔ)課程:管理學原理、旅游學概論、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、財務(wù)管理、會計學、旅游地理學、旅游經(jīng)濟學、旅游市場學、旅游心理學、旅游管理信息系統(tǒng)、休閑學、旅游法規(guī)等。
1、酒店管理方向:酒店管理概論、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店服務(wù)質(zhì)量管理、酒店管理案例分析、酒店人力資源管理、酒店公共關(guān)系等。
2、旅行社與會展管理方向:旅行社管理學、旅游管理案例精選、導(dǎo)游實務(wù),會展旅游、會展策劃、會展項目管理等。
3、旅游開發(fā)與景區(qū)管理方向:旅游項目開發(fā)營運、旅游景觀設(shè)計、旅游景區(qū)管理、旅游規(guī)劃、旅游策劃理論與實務(wù)、旅游目的地管理與營銷等。
4、生態(tài)旅游管理方向:生態(tài)旅游學、戶外游憩開發(fā)與管理、園林植物學、旅游地環(huán)境評價與管理等。
本專業(yè)具有工商管理學和風景園林學等2個一級學科碩士點,是國家級特色專業(yè),有廣西重點學科和新增博士學位授予單位立項建設(shè)支撐學科的支撐,擁有廣西區(qū)級教學團隊和精品課程。
注:本專業(yè)因受就業(yè)崗位條件的限制,要求考生形體較好,五官端正,身高標準要求男女生分別在165cm和158cm以上,英語口語水平較高。
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的景觀規(guī)劃設(shè)計理論素養(yǎng)及相關(guān)專業(yè)知識與技能,具有景觀規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理能力,重點掌握景觀規(guī)劃設(shè)計理論與方法的高級應(yīng)用型專門人才。學生畢業(yè)后,能夠在相關(guān)企事業(yè)單位從事旅游景區(qū)、城市公園景觀、森林公園景觀、自然保護區(qū)、住宅區(qū)、道路等各類園林景觀綠地的規(guī)劃、設(shè)計和施工等工作,也可以從事科研、教學和管理工作。
主要課程:景觀學概論、現(xiàn)代景觀史、中國園林史、景觀設(shè)計初步、景觀資源學、景觀植物、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、風景區(qū)規(guī)劃、景觀工程與技術(shù)和園林綠化工程施工與管理。
本專業(yè)具有風景園林學一級學科碩士點桂林山水導(dǎo)游。旅游管理
1994年開始掛靠“礦產(chǎn)普查與勘探”碩士點招收“旅游資源開發(fā)與管理”碩士研究生,是廣西招收旅游管理研究生最早的院校。1998年,經(jīng)過廣西教育廳與湖南省教育廳批準,我院與中南林學院聯(lián)合連續(xù)三年面向廣西招收旅游管理研究生課程進修班,累計人數(shù)達到200余人;2000年經(jīng)國家教育部批準獲得“旅游管理”碩士學位授予權(quán),2001年獲得“旅游管理同等學力申請碩士學位研究生班”辦班權(quán)。截至2006年,累計國家計劃內(nèi)統(tǒng)招旅游管理碩士研究生122名,旅游管理同等學力申請碩士學位研究生班302名。通過該學科的重點建設(shè),在旅游資源開發(fā)與管理、旅游企業(yè)管理、民族旅游開發(fā)與管理、生態(tài)旅游、旅游資源經(jīng)濟等主要學科研究方向為國家、廣西社會經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻。已成為中國西南地區(qū)旅游業(yè)高層次人才培養(yǎng)的重要基地。
2006年經(jīng)國家教育部批準,獲得“中國少數(shù)民族經(jīng)濟”碩士學位授予權(quán)。當年招收碩士研究生6人,目前有研究生26人。本專業(yè)力求培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義民族學、經(jīng)濟學基本理論,當代市場經(jīng)濟理論,并能夠運用民族經(jīng)濟理論分析、研究少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展中的重大問題。畢業(yè)后能在科研院所、高等院校從事專業(yè)或相鄰專業(yè)教學、科研工作,也能在各級政府部門、企業(yè)從事經(jīng)濟管理工作。本專業(yè)開設(shè)民族區(qū)域經(jīng)濟研究、民族旅游經(jīng)濟研究、民族資源經(jīng)濟、民族生態(tài)經(jīng)濟等四個研究方向。
MBA(Master Of Business Administration),工商管理碩士。源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學位。我校MBA項目以“志存高遠、取精用宏”的MBA教育辦學理念,精心設(shè)計課程體系,以本土案例教學、模擬創(chuàng)業(yè)及管理實踐為主要教學手段,將立足廣西、面向西南、輻射東盟,致力于培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、掌握現(xiàn)代管理理論與方法、具備分析和解決管理問題能力、道德高尚和執(zhí)行能力強的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)理人。力爭把我校MBA教育打造成為全國有一定知名度、西部一流的精品項目。
我校工商管理學科教師數(shù)量有120多名,按照MBA教學要求及特點,組建MBA教學團隊,該團隊擁有能勝任MBA課程教學的專職教師60人,其中教授30人,副教授30人,有博士學位教師31人占專任教師總數(shù)的52%。他們都具備豐富的教學經(jīng)驗,絕大部分教師在企業(yè)擔任過中高層管理工作或為企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)。每門MBA核心課程均配備有2名以上具有高級職稱或博士學位、教學經(jīng)驗豐富的任課教師,核心課程教師有實踐經(jīng)驗者為90%。積極鼓勵教師參加校外MBA課程進修、全國MBA教育指導(dǎo)委員會組織的課程研討班和各種形式的教學研討會,讓教師了解MBA核心課程教學內(nèi)容和教學方法以及MBA發(fā)展趨勢。
管理學科教師的科學研究能力、科學應(yīng)用能力也較為突出。近5年來,共完成了科研170多項,其中國家級課題11項,省部級課題80余項,地方政府及企業(yè)委托課題80余項??蒲械轿唤?jīng)費總額超過1500萬元。出版學術(shù)專著30余部;教材25本;發(fā)表論文1000余篇,核心期刊論文400多篇;省部級獎勵20多項。
二、導(dǎo)游學什么專業(yè)學校
旅游管理專業(yè),開設(shè)的高校很多。如西安交通大學、中山大學、東北財經(jīng)內(nèi)大學、廈門容大學、廣西大學、江西財經(jīng)大學、西北大學、山東大學、蘭州大學、北京第二外國大學、華東師范大學、廣東商學院、云南民族學院、云南財經(jīng)大學、北京工商大學、山西財經(jīng)大學、蘭州商學院等。
其中,北京第二外國大學好似已經(jīng)更名中國旅游大學,成為這方面的專業(yè)高校。西交大、中山大學等評價也很好。
往年分數(shù)線,你可以到新浪網(wǎng)院校庫,點擊相應(yīng)高校名稱即可獲取。
Ⅱ求答疑:我想當一名導(dǎo)游,大學應(yīng)該學什么專業(yè)
旅游管理是隨著經(jīng)濟的發(fā)展而興起的一門新興學版科,與工商管權(quán)理并列管理學下的一級學科,有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?,隨著國際經(jīng)濟的全球化,旅游業(yè)更加繁榮,因此對旅游的管理要求也隨之提高,現(xiàn)在開設(shè)旅游管理專業(yè)的學校也很多,對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。
主要培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識,能在各級旅***政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。學生主要學習旅游管理方面的基本理論和基本知識,受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓練,具有分析和解決問題的基本能力。
按照《導(dǎo)游人員管理條例》第三條規(guī)定:“具有高級中學、中等專業(yè)學?;蚧卣咭陨蠈W歷,身答體健康,具有適應(yīng)導(dǎo)游需要的基本知識和語言表達能力的中華人民共和國公民”,均可報名參加導(dǎo)游人員資格考試。
所以其實不用讀什么學校,等高中畢業(yè)就可以去考導(dǎo)游證,若是想多積累些實用的知識和技能,可以報考一所專科的旅游院校。讀本科的大學基本沒用,講一些虛的理論,純屬浪費時間!
我跟我媳婦兒都是導(dǎo)游,她是旅游學校畢業(yè)的,我是另外一個大學,喜歡旅游就考了導(dǎo)游證,導(dǎo)游讀哪個學校都可以考,如果喜歡導(dǎo)游專業(yè)就去旅游學校。
你們講得是導(dǎo)游考證考什么……這個專業(yè)學的很多……我就是這專業(yè)設(shè)計飯店、財務(wù)、銷售、導(dǎo)游、旅行社管理、地理、歷史、計算機、化妝、禮儀……學的這些都超級實用……
開設(shè)院校有:大慶石油學院、東北農(nóng)業(yè)大學、四川外語學院、四川大學、四川農(nóng)業(yè)大學、山東工商學院、魯東大學、青海大學、湖南科技大學、青島大學、廣東技術(shù)師范學院、桂林理工大學、江西農(nóng)業(yè)大學、江西科技師范學院、延邊大學、北京第二外國語學院、云南財經(jīng)大學、北京大學、中國人民大學、西北大學、南開大學、長安大學、東北財經(jīng)大學、吉林大學、長春大學、山東大學、曲阜師范大學、山東師范大學、云南大學、中南財經(jīng)政法大學、華東師范大學中山大學海南大學、華南師范大學、安徽大學、安徽師范大學、合肥學院、黃山學院、西南財經(jīng)大學、西南民族大學、福建師范大學、浙江旅游職業(yè)學院、湘潭大學、內(nèi)蒙古師范大學、大連大學、大連民族學院、黑龍江大學、吉林農(nóng)業(yè)大學、云南民族大學、東南大學、南京師范大學、南京林業(yè)大學、新疆農(nóng)業(yè)大學、浙江海洋學院、燕山大學、青島酒店管理學院、重慶三峽學院經(jīng)濟與管理學院、綏化學院、南京財經(jīng)大學、華南農(nóng)業(yè)大學、上海商學院、山西財經(jīng)大學等
本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代管理科學方面的基本理論和基本知識,受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓練,掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法,具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。
畢業(yè)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識和能力:
①掌握旅游管理學科的基本理論和基本知識;
②掌握有關(guān)旅游業(yè)和旅游企業(yè)管理問題研究的定性和定量分析方法;
③熟悉我國旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī),了解旅游業(yè)的發(fā)展趨勢;
④能夠熟練地運用先進的計算機技術(shù)手段和英語語言工具;
⑤掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的獨立研究問題和解決問題的能力。
標準學制四年,修讀年限3-6年。修滿167.5學分
旅游管理專業(yè),開設(shè)的高校很多。如西安交通大學、中山大學、東北財經(jīng)大學、廈門大學、廣西大學、江西財經(jīng)大學、西北大學、山東大學、蘭州大學、北京第二外國大學、華東師范大學、廣東商學院、云南民族學院、云南財經(jīng)大學、北京工商大學、山西財經(jīng)大學、蘭州商學院等。
其中,北京第二外國大學好似已經(jīng)更名中國旅游大學,成為這方面的專業(yè)高校。西交大、中山大學等評價也很好。
往年分數(shù)線,你可以到新浪網(wǎng)院校庫,點擊相應(yīng)高校名稱即可獲取。
很多學校都可以??!導(dǎo)游專業(yè)一般都設(shè)在旅游學院下面,很多大學里都有旅游學院。比如一本院校,二本院校,一些師范類院校,等等。當然也有專門的??茖W校,以“旅游學院”冠名的。
Ⅸ想讀導(dǎo)游專業(yè),哪個大學比較專業(yè)
你可以選擇其抄他的語言,如果你是在中國當導(dǎo)游,也就是外導(dǎo),那你就要考取你所選擇的那個語種的導(dǎo)游,并不一定是英語的,如果你是想到外國去帶團,那你就得考導(dǎo)游證和那個領(lǐng)隊證,你現(xiàn)在高一,如果是想學旅游管理,你可以去北二外,還有中山,云南等一些旅游管理比較強的大學,但北二外的真的很強,。其實有很多大汛都有旅游管理專業(yè),但至于導(dǎo)游證,不知道國家旅游局啥規(guī)定,你像內(nèi)蒙古大今年起好像是本科及以上的專業(yè)才能報考。而導(dǎo)游證全國各省內(nèi)容差不多就變一門地方導(dǎo)游,全國我知道的只有內(nèi)蒙和貴州不需要面試,至于其他的你想問的話可以問。我也是旅游管理大三的學生,今年考得導(dǎo)游證,打算明年加試外語的
三、桂林旅游學院怎么樣
目前全國有兩所獨立的公辦旅游本科院校:一所是四川旅游學院,位于成都,2013年開始辦本科。另一個是桂林旅游高等??茖W校,2015年開始本科教育。總體來看,桂林旅游高等??茖W校還處于本科辦學的初級階段,專業(yè)水平不高,辦學質(zhì)量有待加強。相比之下,桂林旅游高等??茖W校的辦學實力不如四川旅游高等專科學校。
桂林是著名的旅游勝地,風景優(yōu)美,是世界上最好的景觀。桂林也有一些著名的大學,比如桂林電子科技大學,桂林理工大學。不過桂林旅游高等??茖W校這個學校真的不算太強。桂林旅游學院只有四年本科教育的歷史,而且是很年輕的本科院校,各方面還有很大的發(fā)展空間。
桂林旅游高等??茖W校創(chuàng)建于1985年,前身為桂林旅游高等專科學校,辦學層次為中專。1994年,學校升格為桂林旅游學院,辦學層次為大專。2015年,學校更名為桂林旅游高等??茖W校,升格為本科院校。該校獲得學士學位授予權(quán)的學位。學校有13000多名全日制本科生和??粕?。學?,F(xiàn)有專任教師600余人,其中高級職稱教師約200人。桂林旅游高等??茖W校是聯(lián)合國世界旅游組織在中國大陸唯一的重點支持單位,也是其教育委員會的附屬成員。
桂林旅游學院有14個二級學院,24個本科招生專業(yè),36個高職招生專業(yè)。其中世界旅游組織國際旅游素質(zhì)教育認證專業(yè)8個:旅游管理、酒店管理、涉外旅游(出境游領(lǐng)隊)、旅游英語、裝飾藝術(shù)設(shè)計(旅游工藝品)、會展策劃與管理。
據(jù)學校部分學生反饋,學校學習氛圍一般,圖書館利用率不是很高。以前有桂林工學院,廣西師范大學的學生來蹭圖書館。不過在我看來,學校升本科時間不長,確實有很大的發(fā)展空間。完全發(fā)育總是需要一些時間的。但學校在旅游行業(yè)深耕多年,學校本身就位于著名的旅游區(qū)。學校周邊可利用的資源還是比較豐富的,辦旅游專業(yè)還是有一些特色的,但是專業(yè)水平有待加快。
我我是吉林省高考志愿顧問。歡迎在評論區(qū)交流不同意見。關(guān)注更多高考志愿。
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桂林旅游學院,簡稱桂林旅游簡稱桂林,位于國際旅游城市和國家歷史文化名城。是中國國家旅游局重點建設(shè)的四所旅游院校之一,全國唯一獨立的全日制公立旅游本科院校旅游院校五星級聯(lián)盟,聯(lián)合國世界旅游組織重點支持單位及其教育委員會附屬會員單位,亞太旅游協(xié)會教育會員單位,中國-東盟旅游人才教育培訓基地,中國-東盟旅游教育聯(lián)盟秘書處所在地。
學校創(chuàng)建于1985年,前身為桂林旅游高等??茖W校;1994年更名為桂林旅游學院;2015年升級為桂林旅游高等專科學校,是全國最早的獨立全日制公辦旅游本科高校之一。學校有潞安和燕山兩個校區(qū),總占地面積125萬平方米(1885畝),全日制在校生10300余人。
桂林旅游學院自成立以來,十分重視旅游相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。因此,學校的優(yōu)勢的老牌專業(yè)都是旅游相關(guān)的。比如酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅游英語、會展
2016年第二批招生的本科專業(yè)為:國際漢語教育、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、音樂表演、電子商務(wù)、環(huán)境設(shè)計。
2008年招生的第三批本科專業(yè)為:法語、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、烹飪與營養(yǎng)教育、旅游管理、視覺傳達設(shè)計。
2008年招生的第三批本科專業(yè)為:食品質(zhì)量與安全、經(jīng)濟與金融、財務(wù)管理、風景園林、日語。
近年來,學院的招生情況良好。吉林、內(nèi)蒙古、河北、河南、廣東、重慶、新疆、廣西等省、市、自治區(qū)考生人數(shù)超過招生計劃5倍以上,廣西考生人數(shù)超過計劃人數(shù)15倍以上。高校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持較高比例,特別是自1999年以來,連續(xù)6年畢業(yè)生一次性就業(yè)簽約率超過90%,年就業(yè)率達到100%。雇主的領(lǐng)域和范圍在不斷擴大。年,高校畢業(yè)生就業(yè)率為96.56%,比廣西高校平均就業(yè)率高出近20個百分點。30多名學生出國就業(yè),學院被評為自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。
桂林旅游學院以服務(wù)社會進步、服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟為宗旨,銳意改革創(chuàng)新,形成了鮮明的辦學特色。
學院扎根旅游產(chǎn)業(yè)沃土,以專業(yè)建設(shè)為龍頭,不斷深化教學改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,形成了以實踐教學體系為主線,以國際合作辦學為平臺,以人文素質(zhì)教育為內(nèi)涵的三位一體人才培養(yǎng)模式。學院先后建立了涵蓋技能訓練、拓展創(chuàng)意、模擬實戰(zhàn)的專業(yè)實踐教學場所57個;職業(yè)技能鑒定共46種;在青蔥歲月旅行社、天地人旅游商品研究所等學校建立了生產(chǎn)實習基地。與130多家企業(yè)建立了長期的校外實踐基地。根據(jù)旅游新業(yè)態(tài)的發(fā)展,學院與企業(yè)和行業(yè)開展了更加廣泛和深入的合作,先后開設(shè)了金通班、豹妹班等。企業(yè)提供了教學設(shè)備、專業(yè)教師和實習就業(yè)資源,取得了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)成果。
學院獲國家高職教育改革試點專業(yè)1個、自治區(qū)優(yōu)秀專業(yè)1個,自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)12個;國家級精品課程2門,自治區(qū)級精品課程15門;自治區(qū)6個示范培訓基地;中央政府支持的兩個培訓基地;國家教學成果二等獎1項,一等獎2項,二等獎2項,自治區(qū)教學成果三等獎4項。2009年至2011年,共有12人參加了連續(xù)三屆的全國旅游院校服務(wù)技能大賽,獲得個人一等獎11個,團體一等獎1個。
桂林旅游高等專科學校是一所新升格的本科院校,從辦學實力來說,實力并不高。其年度綜合實力在715所高校中排名第703位。但從就業(yè)來說,還是不錯的,超過了很多高校。
個人建議:如果想學旅游專業(yè),這個學院還是不錯的,尤其是酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅游英語、會展經(jīng)濟與管理等這類專業(yè)。辦學實力強,就業(yè)率高,不僅在廣西,甚至在全國都不相上下。所以,如果你想學旅游,桂林旅游學院是個不錯的選擇。


