摘要：
本文目錄導(dǎo)游學(xué)什么專業(yè)學(xué)校桂林旅游學(xué)院怎么樣桂林理工大學(xué)旅游學(xué)院的專業(yè)設(shè)置一、導(dǎo)游學(xué)什么專業(yè)學(xué)校旅游管理專業(yè)，開設(shè)的高校很多。如西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、東北財經(jīng)內(nèi)大學(xué)、廈門容大學(xué)、... 本文目錄
一、導(dǎo)游學(xué)什么專業(yè)學(xué)校
旅游管理專業(yè)，開設(shè)的高校很多。如西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、東北財經(jīng)內(nèi)大學(xué)、廈門容大學(xué)、廣西大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、西北大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京第二外國大學(xué)、華東師范大學(xué)、廣東商學(xué)院、云南民族學(xué)院、云南財經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、蘭州商學(xué)院等。
其中，北京第二外國大學(xué)好似已經(jīng)更名中國旅游大學(xué)，成為這方面的專業(yè)高校。西交大、中山大學(xué)等評價也很好。
往年分?jǐn)?shù)線，你可以到新浪網(wǎng)院校庫，點擊相應(yīng)高校名稱即可獲取。
Ⅱ求答疑：我想當(dāng)一名導(dǎo)游，大學(xué)應(yīng)該學(xué)什么專業(yè)
旅游管理是隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而興起的一門新興學(xué)版科，與工商管權(quán)理并列管理學(xué)下的一級學(xué)科，有龐大的發(fā)展空間和發(fā)展?jié)摿?，隨著國際經(jīng)濟(jì)的全球化，旅游業(yè)更加繁榮，因此對旅游的管理要求也隨之提高，現(xiàn)在開設(shè)旅游管理專業(yè)的學(xué)校也很多，對專業(yè)能力和素質(zhì)也有一定的要求。
主要培養(yǎng)具有旅游管理專業(yè)知識，能在各級旅***政管理部門、旅游企事業(yè)單位從事旅游管理工作的高級專門人才。學(xué)生主要學(xué)習(xí)旅游管理方面的基本理論和基本知識，受到旅游經(jīng)營管理方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決問題的基本能力。
按照《導(dǎo)游人員管理條例》第三條規(guī)定：“具有高級中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)?；蚧卣咭陨蠈W(xué)歷，身答體健康，具有適應(yīng)導(dǎo)游需要的基本知識和語言表達(dá)能力的中華人民共和國公民”，均可報名參加導(dǎo)游人員資格考試。
所以其實不用讀什么學(xué)校，等高中畢業(yè)就可以去考導(dǎo)游證，若是想多積累些實用的知識和技能，可以報考一所?？频穆糜卧盒?。讀本科的大學(xué)基本沒用，講一些虛的理論，純屬浪費時間！
我跟我媳婦兒都是導(dǎo)游，她是旅游學(xué)校畢業(yè)的，我是另外一個大學(xué)，喜歡旅游就考了導(dǎo)游證，導(dǎo)游讀哪個學(xué)校都可以考，如果喜歡導(dǎo)游專業(yè)就去旅游學(xué)校。
你們講得是導(dǎo)游考證考什么……這個專業(yè)學(xué)的很多……我就是這專業(yè)設(shè)計飯店、財務(wù)、銷售、導(dǎo)游、旅行社管理、地理、歷史、計算機(jī)、化妝、禮儀……學(xué)的這些都超級實用……
開設(shè)院校有：大慶石油學(xué)院、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、四川外語學(xué)院、四川大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、山東工商學(xué)院、魯東大學(xué)、青海大學(xué)、湖南科技大學(xué)、青島大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院、桂林理工大學(xué)、江西農(nóng)業(yè)大學(xué)、江西科技師范學(xué)院、延邊大學(xué)、北京第二外國語學(xué)院、云南財經(jīng)大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、西北大學(xué)、南開大學(xué)、長安大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、長春大學(xué)、山東大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、山東師范大學(xué)、云南大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)、華東師范大學(xué)中山大學(xué)海南大學(xué)、華南師范大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)、合肥學(xué)院、黃山學(xué)院、西南財經(jīng)大學(xué)、西南民族大學(xué)、福建師范大學(xué)、浙江旅游職業(yè)學(xué)院、湘潭大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、大連大學(xué)、大連民族學(xué)院、黑龍江大學(xué)、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南民族大學(xué)、東南大學(xué)、南京師范大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江海洋學(xué)院、燕山大學(xué)、青島酒店管理學(xué)院、重慶三峽學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、綏化學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海商學(xué)院、山西財經(jīng)大學(xué)等
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理科學(xué)方面的基本理論和基本知識，受到一般管理方法、管理人員基本素質(zhì)和基本能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代管理理論、技術(shù)與方法，具有規(guī)劃、協(xié)調(diào)、組織和決策方面的基本能力。桂林導(dǎo)游報名
畢業(yè)生應(yīng)該獲得以下幾方面的知識和能力：
①掌握旅游管理學(xué)科的基本理論和基本知識；
②掌握有關(guān)旅游業(yè)和旅游企業(yè)管理問題研究的定性和定量分析方法；
③熟悉我國旅游業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規(guī)，了解旅游業(yè)的發(fā)展趨勢；
④能夠熟練地運用先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)手段和英語語言工具；
⑤掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的獨立研究問題和解決問題的能力。
標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制四年，修讀年限3－6年。修滿167.5學(xué)分
旅游管理專業(yè)，開設(shè)的高校很多。如西安交通大學(xué)、中山大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、廈門大學(xué)、廣西大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、西北大學(xué)、山東大學(xué)、蘭州大學(xué)、北京第二外國大學(xué)、華東師范大學(xué)、廣東商學(xué)院、云南民族學(xué)院、云南財經(jīng)大學(xué)、北京工商大學(xué)、山西財經(jīng)大學(xué)、蘭州商學(xué)院等。
其中，北京第二外國大學(xué)好似已經(jīng)更名中國旅游大學(xué)，成為這方面的專業(yè)高校。西交大、中山大學(xué)等評價也很好。
往年分?jǐn)?shù)線，你可以到新浪網(wǎng)院校庫，點擊相應(yīng)高校名稱即可獲取。
很多學(xué)校都可以??！導(dǎo)游專業(yè)一般都設(shè)在旅游學(xué)院下面，很多大學(xué)里都有旅游學(xué)院。比如一本院校，二本院校，一些師范類院校，等等。當(dāng)然也有專門的?？茖W(xué)校，以“旅游學(xué)院”冠名的。
Ⅸ想讀導(dǎo)游專業(yè)，哪個大學(xué)比較專業(yè)
你可以選擇其抄他的語言，如果你是在中國當(dāng)導(dǎo)游，也就是外導(dǎo)，那你就要考取你所選擇的那個語種的導(dǎo)游，并不一定是英語的，如果你是想到外國去帶團(tuán)，那你就得考導(dǎo)游證和那個領(lǐng)隊證，你現(xiàn)在高一，如果是想學(xué)旅游管理，你可以去北二外，還有中山，云南等一些旅游管理比較強(qiáng)的大學(xué)，但北二外的真的很強(qiáng)，。其實有很多大汛都有旅游管理專業(yè)，但至于導(dǎo)游證，不知道國家旅游局啥規(guī)定，你像內(nèi)蒙古大今年起好像是本科及以上的專業(yè)才能報考。而導(dǎo)游證全國各省內(nèi)容差不多就變一門地方導(dǎo)游，全國我知道的只有內(nèi)蒙和貴州不需要面試，至于其他的你想問的話可以問。我也是旅游管理大三的學(xué)生，今年考得導(dǎo)游證，打算明年加試外語的桂林導(dǎo)游費用
二、桂林旅游學(xué)院怎么樣
目前全國有兩所獨立的公辦旅游本科院校：一所是四川旅游學(xué)院，位于成都，2013年開始辦本科。另一個是桂林旅游高等?？茖W(xué)校，2015年開始本科教育。總體來看，桂林旅游高等?？茖W(xué)校還處于本科辦學(xué)的初級階段，專業(yè)水平不高，辦學(xué)質(zhì)量有待加強(qiáng)。相比之下，桂林旅游高等?？茖W(xué)校的辦學(xué)實力不如四川旅游高等?？茖W(xué)校。
桂林是著名的旅游勝地，風(fēng)景優(yōu)美，是世界上最好的景觀。桂林也有一些著名的大學(xué)，比如桂林電子科技大學(xué)，桂林理工大學(xué)。不過桂林旅游高等?？茖W(xué)校這個學(xué)校真的不算太強(qiáng)。桂林旅游學(xué)院只有四年本科教育的歷史，而且是很年輕的本科院校，各方面還有很大的發(fā)展空間。
桂林旅游高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1985年，前身為桂林旅游高等?？茖W(xué)校，辦學(xué)層次為中專。1994年，學(xué)校升格為桂林旅游學(xué)院，辦學(xué)層次為大專。2015年，學(xué)校更名為桂林旅游高等?？茖W(xué)校，升格為本科院校。該校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的學(xué)位。學(xué)校有13000多名全日制本科生和?？粕?。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師600余人，其中高級職稱教師約200人。桂林旅游高等?？茖W(xué)校是聯(lián)合國世界旅游組織在中國大陸唯一的重點支持單位，也是其教育委員會的附屬成員。
桂林旅游學(xué)院有14個二級學(xué)院，24個本科招生專業(yè)，36個高職招生專業(yè)。其中世界旅游組織國際旅游素質(zhì)教育認(rèn)證專業(yè)8個：旅游管理、酒店管理、涉外旅游(出境游領(lǐng)隊)、旅游英語、裝飾藝術(shù)設(shè)計(旅游工藝品)、會展策劃與管理。
據(jù)學(xué)校部分學(xué)生反饋，學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍一般，圖書館利用率不是很高。以前有桂林工學(xué)院，廣西師范大學(xué)的學(xué)生來蹭圖書館。不過在我看來，學(xué)校升本科時間不長，確實有很大的發(fā)展空間。完全發(fā)育總是需要一些時間的。但學(xué)校在旅游行業(yè)深耕多年，學(xué)校本身就位于著名的旅游區(qū)。學(xué)校周邊可利用的資源還是比較豐富的，辦旅游專業(yè)還是有一些特色的，但是專業(yè)水平有待加快。
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桂林旅游學(xué)院，簡稱桂林旅游簡稱桂林，位于國際旅游城市和國家歷史文化名城。是中國國家旅游局重點建設(shè)的四所旅游院校之一，全國唯一獨立的全日制公立旅游本科院校旅游院校五星級聯(lián)盟，聯(lián)合國世界旅游組織重點支持單位及其教育委員會附屬會員單位，亞太旅游協(xié)會教育會員單位，中國-東盟旅游人才教育培訓(xùn)基地，中國-東盟旅游教育聯(lián)盟秘書處所在地。
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，前身為桂林旅游高等?？茖W(xué)校；1994年更名為桂林旅游學(xué)院；2015年升級為桂林旅游高等專科學(xué)校，是全國最早的獨立全日制公辦旅游本科高校之一。學(xué)校有潞安和燕山兩個校區(qū)，總占地面積125萬平方米(1885畝)，全日制在校生10300余人。
桂林旅游學(xué)院自成立以來，十分重視旅游相關(guān)專業(yè)的發(fā)展。因此，學(xué)校的優(yōu)勢的老牌專業(yè)都是旅游相關(guān)的。比如酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅游英語、會展
2016年第二批招生的本科專業(yè)為：國際漢語教育、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、音樂表演、電子商務(wù)、環(huán)境設(shè)計。
2008年招生的第三批本科專業(yè)為：法語、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、烹飪與營養(yǎng)教育、旅游管理、視覺傳達(dá)設(shè)計。
2008年招生的第三批本科專業(yè)為：食品質(zhì)量與安全、經(jīng)濟(jì)與金融、財務(wù)管理、風(fēng)景園林、日語。
近年來，學(xué)院的招生情況良好。吉林、內(nèi)蒙古、河北、河南、廣東、重慶、新疆、廣西等省、市、自治區(qū)考生人數(shù)超過招生計劃5倍以上，廣西考生人數(shù)超過計劃人數(shù)15倍以上。高校畢業(yè)生就業(yè)率始終保持較高比例，特別是自1999年以來，連續(xù)6年畢業(yè)生一次性就業(yè)簽約率超過90%，年就業(yè)率達(dá)到100%。雇主的領(lǐng)域和范圍在不斷擴(kuò)大。年，高校畢業(yè)生就業(yè)率為96.56%，比廣西高校平均就業(yè)率高出近20個百分點。30多名學(xué)生出國就業(yè)，學(xué)院被評為自治區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。
桂林旅游學(xué)院以服務(wù)社會進(jìn)步、服務(wù)旅游產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)為宗旨，銳意改革創(chuàng)新，形成了鮮明的辦學(xué)特色。
學(xué)院扎根旅游產(chǎn)業(yè)沃土，以專業(yè)建設(shè)為龍頭，不斷深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，形成了以實踐教學(xué)體系為主線，以國際合作辦學(xué)為平臺，以人文素質(zhì)教育為內(nèi)涵的三位一體人才培養(yǎng)模式。學(xué)院先后建立了涵蓋技能訓(xùn)練、拓展創(chuàng)意、模擬實戰(zhàn)的專業(yè)實踐教學(xué)場所57個；職業(yè)技能鑒定共46種；在青蔥歲月旅行社、天地人旅游商品研究所等學(xué)校建立了生產(chǎn)實習(xí)基地。與130多家企業(yè)建立了長期的校外實踐基地。根據(jù)旅游新業(yè)態(tài)的發(fā)展，學(xué)院與企業(yè)和行業(yè)開展了更加廣泛和深入的合作，先后開設(shè)了金通班、豹妹班等。企業(yè)提供了教學(xué)設(shè)備、專業(yè)教師和實習(xí)就業(yè)資源，取得了高質(zhì)量的人才培養(yǎng)成果。
學(xué)院獲國家高職教育改革試點專業(yè)1個、自治區(qū)優(yōu)秀專業(yè)1個，自治區(qū)優(yōu)質(zhì)專業(yè)12個；國家級精品課程2門，自治區(qū)級精品課程15門；自治區(qū)6個示范培訓(xùn)基地；中央政府支持的兩個培訓(xùn)基地；國家教學(xué)成果二等獎1項，一等獎2項，二等獎2項，自治區(qū)教學(xué)成果三等獎4項。2009年至2011年，共有12人參加了連續(xù)三屆的全國旅游院校服務(wù)技能大賽，獲得個人一等獎11個，團(tuán)體一等獎1個。
桂林旅游高等專科學(xué)校是一所新升格的本科院校，從辦學(xué)實力來說，實力并不高。其年度綜合實力在715所高校中排名第703位。但從就業(yè)來說，還是不錯的，超過了很多高校。
個人建議：如果想學(xué)旅游專業(yè)，這個學(xué)院還是不錯的，尤其是酒店管理、旅游管理、導(dǎo)游、旅游英語、會展經(jīng)濟(jì)與管理等這類專業(yè)。辦學(xué)實力強(qiáng)，就業(yè)率高，不僅在廣西，甚至在全國都不相上下。所以，如果你想學(xué)旅游，桂林旅游學(xué)院是個不錯的選擇桂林導(dǎo)游群。
三、桂林理工大學(xué)旅游學(xué)院的專業(yè)設(shè)置
旅游管理（應(yīng)用型本科，學(xué)制四年）
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的素質(zhì)和職業(yè)素養(yǎng)，掌握旅游基本理論知識和管理方法及技能，熟悉國內(nèi)國際旅游業(yè)、酒店業(yè)的相關(guān)政策、業(yè)務(wù)流程和服務(wù)技能，具有良好禮儀修養(yǎng)、較強(qiáng)的溝通能力和解決實際問題的綜合能力的應(yīng)用型、復(fù)合型高級旅游管理專業(yè)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能在旅行社、高級酒店、風(fēng)景區(qū)以及度假勝地等旅游行業(yè)企業(yè)以及政府各級旅游行政管理部門從事旅游資源開發(fā)與管理工作，也可以在學(xué)校、科研院所從事教學(xué)、培訓(xùn)及研究工作。
學(xué)生在學(xué)完一年半旅游管理基礎(chǔ)課程后，可以依據(jù)個人發(fā)展志向，在酒店管理、旅行社與會展管理、旅游開發(fā)與景區(qū)管理、生態(tài)旅游管理等4個專業(yè)方向中選擇一個來學(xué)習(xí)。
主要基礎(chǔ)課程：管理學(xué)原理、旅游學(xué)概論、經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、財務(wù)管理、會計學(xué)、旅游地理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游市場學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游管理信息系統(tǒng)、休閑學(xué)、旅游法規(guī)等。
1、酒店管理方向：酒店管理概論、前廳管理、客房管理、餐飲管理、酒店服務(wù)質(zhì)量管理、酒店管理案例分析、酒店人力資源管理、酒店公共關(guān)系等。
2、旅行社與會展管理方向：旅行社管理學(xué)、旅游管理案例精選、導(dǎo)游實務(wù)，會展旅游、會展策劃、會展項目管理等。
3、旅游開發(fā)與景區(qū)管理方向：旅游項目開發(fā)營運、旅游景觀設(shè)計、旅游景區(qū)管理、旅游規(guī)劃、旅游策劃理論與實務(wù)、旅游目的地管理與營銷等。
4、生態(tài)旅游管理方向：生態(tài)旅游學(xué)、戶外游憩開發(fā)與管理、園林植物學(xué)、旅游地環(huán)境評價與管理等。
本專業(yè)具有工商管理學(xué)和風(fēng)景園林學(xué)等2個一級學(xué)科碩士點，是國家級特色專業(yè)，有廣西重點學(xué)科和新增博士學(xué)位授予單位立項建設(shè)支撐學(xué)科的支撐，擁有廣西區(qū)級教學(xué)團(tuán)隊和精品課程。
注：本專業(yè)因受就業(yè)崗位條件的限制，要求考生形體較好，五官端正，身高標(biāo)準(zhǔn)要求男女生分別在165cm和158cm以上，英語口語水平較高。
本專業(yè)培養(yǎng)具備良好的景觀規(guī)劃設(shè)計理論素養(yǎng)及相關(guān)專業(yè)知識與技能，具有景觀規(guī)劃、設(shè)計、施工和管理能力,重點掌握景觀規(guī)劃設(shè)計理論與方法的高級應(yīng)用型專門人才。學(xué)生畢業(yè)后，能夠在相關(guān)企事業(yè)單位從事旅游景區(qū)、城市公園景觀、森林公園景觀、自然保護(hù)區(qū)、住宅區(qū)、道路等各類園林景觀綠地的規(guī)劃、設(shè)計和施工等工作，也可以從事科研、教學(xué)和管理工作。
主要課程：景觀學(xué)概論、現(xiàn)代景觀史、中國園林史、景觀設(shè)計初步、景觀資源學(xué)、景觀植物、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、風(fēng)景區(qū)規(guī)劃、景觀工程與技術(shù)和園林綠化工程施工與管理。
本專業(yè)具有風(fēng)景園林學(xué)一級學(xué)科碩士點。旅游管理
1994年開始掛靠“礦產(chǎn)普查與勘探”碩士點招收“旅游資源開發(fā)與管理”碩士研究生，是廣西招收旅游管理研究生最早的院校。1998年，經(jīng)過廣西教育廳與湖南省教育廳批準(zhǔn)，我院與中南林學(xué)院聯(lián)合連續(xù)三年面向廣西招收旅游管理研究生課程進(jìn)修班，累計人數(shù)達(dá)到200余人；2000年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)獲得“旅游管理”碩士學(xué)位授予權(quán)，2001年獲得“旅游管理同等學(xué)力申請碩士學(xué)位研究生班”辦班權(quán)。截至2006年，累計國家計劃內(nèi)統(tǒng)招旅游管理碩士研究生122名，旅游管理同等學(xué)力申請碩士學(xué)位研究生班302名。通過該學(xué)科的重點建設(shè)，在旅游資源開發(fā)與管理、旅游企業(yè)管理、民族旅游開發(fā)與管理、生態(tài)旅游、旅游資源經(jīng)濟(jì)等主要學(xué)科研究方向為國家、廣西社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。已成為中國西南地區(qū)旅游業(yè)高層次人才培養(yǎng)的重要基地。
2006年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，獲得“中國少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)”碩士學(xué)位授予權(quán)。當(dāng)年招收碩士研究生6人，目前有研究生26人。本專業(yè)力求培養(yǎng)較系統(tǒng)地掌握馬克思主義民族學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)基本理論，當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)理論，并能夠運用民族經(jīng)濟(jì)理論分析、研究少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重大問題。畢業(yè)后能在科研院所、高等院校從事專業(yè)或相鄰專業(yè)教學(xué)、科研工作，也能在各級政府部門、企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)管理工作。本專業(yè)開設(shè)民族區(qū)域經(jīng)濟(jì)研究、民族旅游經(jīng)濟(jì)研究、民族資源經(jīng)濟(jì)、民族生態(tài)經(jīng)濟(jì)等四個研究方向。
MBA(Master Of Business Administration)，工商管理碩士。源于歐美國家的一種專門培養(yǎng)中高級職業(yè)經(jīng)理人員的專業(yè)碩士學(xué)位。我校MBA項目以“志存高遠(yuǎn)、取精用宏”的MBA教育辦學(xué)理念，精心設(shè)計課程體系，以本土案例教學(xué)、模擬創(chuàng)業(yè)及管理實踐為主要教學(xué)手段，將立足廣西、面向西南、輻射東盟，致力于培養(yǎng)具有戰(zhàn)略思維、掌握現(xiàn)代管理理論與方法、具備分析和解決管理問題能力、道德高尚和執(zhí)行能力強(qiáng)的職業(yè)化企業(yè)經(jīng)理人。力爭把我校MBA教育打造成為全國有一定知名度、西部一流的精品項目。
我校工商管理學(xué)科教師數(shù)量有120多名，按照MBA教學(xué)要求及特點，組建MBA教學(xué)團(tuán)隊，該團(tuán)隊擁有能勝任MBA課程教學(xué)的專職教師60人，其中教授30人，副教授30人，有博士學(xué)位教師31人占專任教師總數(shù)的52%。他們都具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗，絕大部分教師在企業(yè)擔(dān)任過中高層管理工作或為企業(yè)提供過管理咨詢服務(wù)。每門MBA核心課程均配備有2名以上具有高級職稱或博士學(xué)位、教學(xué)經(jīng)驗豐富的任課教師，核心課程教師有實踐經(jīng)驗者為90%。積極鼓勵教師參加校外MBA課程進(jìn)修、全國MBA教育指導(dǎo)委員會組織的課程研討班和各種形式的教學(xué)研討會，讓教師了解MBA核心課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法以及MBA發(fā)展趨勢。
管理學(xué)科教師的科學(xué)研究能力、科學(xué)應(yīng)用能力也較為突出。近5年來，共完成了科研170多項，其中國家級課題11項，省部級課題80余項，地方政府及企業(yè)委托課題80余項?？蒲械轿唤?jīng)費總額超過1500萬元。出版學(xué)術(shù)專著30余部；教材25本；發(fā)表論文1000余篇，核心期刊論文400多篇；省部級獎勵20多項。
