本文作者:青島旅游B

青島工業(yè)旅游實(shí)習(xí)報(bào)告,青島市發(fā)展工業(yè)旅游的優(yōu)勢(shì)

青島工業(yè)旅游實(shí)習(xí)報(bào)告,青島市發(fā)展工業(yè)旅游的優(yōu)勢(shì)摘要: 本文目錄實(shí)習(xí)報(bào)告感受怎么寫...

本文目錄

青島工業(yè)旅游實(shí)習(xí)報(bào)告,青島市發(fā)展工業(yè)旅游的優(yōu)勢(shì)

  1. 實(shí)習(xí)報(bào)告感受怎么寫
  2. 青島海濱職業(yè)學(xué)校電話

一、實(shí)習(xí)報(bào)告感受怎么寫

人文地理學(xué)社會(huì)考察實(shí)習(xí)大綱(青島)

人文地理學(xué)社會(huì)考察實(shí)習(xí)是高等院校資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學(xué)生,在教師的組織和指導(dǎo)下,從事對(duì)某一地區(qū)人文地理環(huán)境或某一人文地理現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查和研究,借以獲得感性認(rèn)識(shí),掌握一定的調(diào)查方法和研究技能,驗(yàn)證課堂中所學(xué)理論知識(shí),并將理論應(yīng)用于實(shí)踐中的一種特殊的教學(xué)方法。他是高等院校資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是課堂教學(xué)的繼續(xù),是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的研究型人才和管理型人才的客觀必然要求。

一、人文地理學(xué)進(jìn)行社會(huì)考察實(shí)習(xí)的意義

1.人文地理學(xué)進(jìn)行社會(huì)考察實(shí)習(xí)是人文地理學(xué)本身的研究對(duì)象和學(xué)科性質(zhì)決定的。

人文地理學(xué)是一門區(qū)域性、時(shí)間性很強(qiáng)的學(xué)科。

人文地理學(xué)研究的各種人文現(xiàn)象空間分布的不均一性,使同一人文現(xiàn)象在不同地區(qū)表現(xiàn)出空間差異性,區(qū)域性是人文地理學(xué)的核心,區(qū)域綜合開發(fā)是人文地理理論應(yīng)用性的關(guān)鍵。正是人文地理學(xué)研究對(duì)象的區(qū)域性差異決定了人文地理學(xué)社會(huì)考察的不可替代性。盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),衛(wèi)星遙感、計(jì)算機(jī)模型系統(tǒng)、地理信息系統(tǒng)等高技術(shù)在人文地理研究中得到廣泛應(yīng)用,但實(shí)驗(yàn)室模擬終究不能代替社會(huì)考察,因?yàn)閺?fù)雜的人文現(xiàn)象不可能搬到實(shí)驗(yàn)室中來,而人與環(huán)境的關(guān)系在各種開發(fā)規(guī)劃中表現(xiàn)出來的結(jié)果是無法模擬出來的,況且各種開發(fā)理論也要到社會(huì)中得到驗(yàn)證。

現(xiàn)代人文地理學(xué)不僅僅在于認(rèn)識(shí)世界,更重要的是直接參與和指導(dǎo)改造世界的活動(dòng),諸如:城市與鄉(xiāng)村發(fā)展與布局規(guī)劃、國土規(guī)劃、農(nóng)業(yè)區(qū)化、旅游開發(fā)等,這些實(shí)踐行為均離不開對(duì)社會(huì)實(shí)際的全面考察,這足以說明人文地理學(xué)進(jìn)行社會(huì)考察實(shí)習(xí)的必要性。

2、人文地理社會(huì)考察實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的人文地理思維能力和掌握專業(yè)技能的重要途徑

無論進(jìn)行那種規(guī)劃都要掌握一定的分析研究技能,如:對(duì)生態(tài)環(huán)境的分析技能、旅游資源的評(píng)價(jià)、土地資源評(píng)價(jià)、工業(yè)布局、配置技術(shù),人口遷移、城市演化及結(jié)構(gòu)分析技能,這些技能僅僅通過課堂講授是難以掌握的,必須通過現(xiàn)場(chǎng)考察和實(shí)際應(yīng)用才能掌握。

同時(shí),人文地理學(xué)科學(xué)的思維能力,單憑課堂教學(xué)是難以完成的。所謂科學(xué)的人文地理思維是指面對(duì)紛雜的人文現(xiàn)象,采取科學(xué)的區(qū)域性、綜合性思維,以人地關(guān)系為核心,發(fā)現(xiàn)各種人文現(xiàn)象的時(shí)空聯(lián)系與差異,揭示它們相互作用的特征與規(guī)律。人文地理思維的獨(dú)特性便是綜合性思維、區(qū)域性思維及人地相關(guān)性思維,具有廣放性。,他遵循其他學(xué)科的理論原則,但又不拘泥于其他學(xué)科的桎梏。實(shí)踐證明:作為大學(xué)階段的資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)的學(xué)生,只有在積極接受書本理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,面向外部環(huán)境,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)才能掌握各種專業(yè)技能。

3、人文地理社會(huì)考察實(shí)習(xí)是學(xué)習(xí)其他規(guī)劃專業(yè)課的基礎(chǔ)。

無論資源開發(fā)規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、還是城鄉(xiāng)發(fā)展規(guī)劃,做規(guī)劃前都要對(duì)當(dāng)?shù)氐娜宋沫h(huán)境有充分的認(rèn)識(shí),只有充分認(rèn)識(shí)規(guī)劃區(qū)的人文地理環(huán)境,各種區(qū)域開發(fā)規(guī)劃才能進(jìn)行。因此,掌握人文地理環(huán)境的考察方法是學(xué)好其他規(guī)劃課的基礎(chǔ)。

二、人文地理學(xué)進(jìn)行社會(huì)考察實(shí)習(xí)的目的

4、了解考察區(qū)各種資源開發(fā)布局規(guī)劃、工業(yè)發(fā)展與布局規(guī)劃、城鄉(xiāng)發(fā)展與布局規(guī)劃

5、分析掌握考察區(qū)發(fā)展成為綜合性大城市的條件。

三、人文地理學(xué)考察實(shí)習(xí)(青島)內(nèi)容

實(shí)習(xí)方法是對(duì)典型企業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí):海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、青啤集團(tuán)

(1)企業(yè)總體特征調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容主要調(diào)查所選區(qū)工業(yè)企業(yè)的屬性(包擴(kuò)企業(yè)從屬于那一生產(chǎn)部門、其生產(chǎn)加工對(duì)象是什么、加工程度如何、企業(yè)生產(chǎn)與管理的組織形式是什么等等)、總體規(guī)模(包括企業(yè)占地規(guī)模、固定資產(chǎn)規(guī)模、全員勞動(dòng)力規(guī)模、產(chǎn)值規(guī)模、利稅規(guī)模)以及企業(yè)在本區(qū)、本行業(yè)中的相對(duì)地位與作用。

(2)企業(yè)區(qū)位特征調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容首先調(diào)查企業(yè)所在地區(qū)的自然地理特征,如地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ)、地貌類型特征、并在調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)企業(yè)布局影響的評(píng)價(jià);其次,調(diào)查其經(jīng)濟(jì)區(qū)位特征,如;所屬的經(jīng)濟(jì)區(qū)、城市功能區(qū)、與交通線、通訊線及其他基礎(chǔ)設(shè)施的空間關(guān)系,與原料地、市場(chǎng)地、生產(chǎn)協(xié)作地的宏觀空間關(guān)系(距離、通達(dá)性、通過能力)等。

(3)企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)查:首先調(diào)查企業(yè)內(nèi)部主要環(huán)節(jié)構(gòu)成及其順接關(guān)系,如原料的選取與初加工、深加工直到半成品、成品,最后到包裝、監(jiān)測(cè)等的整個(gè)過程;其次要調(diào)查各環(huán)節(jié)的空間排列組合關(guān)系,如在上述生產(chǎn)環(huán)節(jié)中各部分在場(chǎng)區(qū)是如何布局的,它們之間靠什么方式連接。

(4)企業(yè)對(duì)外聯(lián)系調(diào)查:首先了解企業(yè)與上級(jí)主管部門、地方政府的關(guān)系,以及與橫向協(xié)作企業(yè)、與企業(yè)集團(tuán)、與分支機(jī)構(gòu)的關(guān)系;其次要調(diào)查企業(yè)資金投入來源與投入結(jié)構(gòu),技術(shù)設(shè)備來源及構(gòu)成,原料、燃料、半成品、輔助品來源;第三調(diào)查產(chǎn)品銷售去向,產(chǎn)品市場(chǎng)范圍、市場(chǎng)占有率及覆蓋率、產(chǎn)品銷售方式等。第四要調(diào)查企業(yè)對(duì)外聯(lián)系的具體路線,包括交通線、通訊線的具體構(gòu)成形式傳輸能力等。

(5)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容主要包括企業(yè)生產(chǎn)與建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)(近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo))、規(guī)劃的主要任務(wù)(擴(kuò)建、改組、改造、轉(zhuǎn)產(chǎn)等)、規(guī)劃布局藍(lán)圖、規(guī)劃實(shí)施措施與對(duì)策、規(guī)劃實(shí)施的具體步驟等。

(6)企業(yè)綜合分析:通過進(jìn)行上述單項(xiàng)內(nèi)容的調(diào)查分析,對(duì)所調(diào)查企業(yè)各方面進(jìn)行合理性評(píng)價(jià),總結(jié)其中存在的問題,對(duì)企業(yè)的發(fā)展未來提出建議和對(duì)策。

(1)調(diào)查港口的發(fā)展歷史、碼頭的分布及功能、港口吞吐、貨物的種類及數(shù)量、腹地范圍、集裝箱班輪航線等情況。

(2)調(diào)查分析青島港對(duì)青島經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、城市發(fā)展的影響和作用。

(1)調(diào)查青島市產(chǎn)生的自然條件和人文條件,城市的形成和發(fā)展過程,分析不同歷史時(shí)期影響城市產(chǎn)生的主要因素,判斷城市所處的發(fā)展階段,預(yù)測(cè)城市發(fā)展趨勢(shì),確定城市職能。

(2)調(diào)查青島市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用,包括:城市的地理位置,城市所在經(jīng)濟(jì)區(qū)與周圍城市的聯(lián)系,城市在地區(qū)中的中心地位和作用,城市的規(guī)模和行政級(jí)別等。

(3)調(diào)查青島市城市職能的演替,城市中心及地域范圍的變化,城市人口及結(jié)構(gòu)的變化,城市發(fā)展過程中的重要?dú)v史事件及人文遺跡等。

(4)調(diào)查青島市城市地域結(jié)構(gòu)及土地利用功能區(qū)的劃分的歷史演變和目前的土地利用功能區(qū)分布特征。

(5)調(diào)查青島市內(nèi)外交通發(fā)展與分布情況。

(1)旅游資源本身狀況的調(diào)查分析;包括資源類型、特色、科學(xué)價(jià)值與美感程度、資源的豐富度及組合等。對(duì)人文旅游資源要調(diào)查其歷史文化背景,對(duì)自然旅游資源要弄清其自然地理成因。

(2)旅游資源的環(huán)境條件,如交通條件、市場(chǎng)條件。

(3)資源的開發(fā)利用狀況,如開發(fā)規(guī)劃程度、利用強(qiáng)度。

(2)調(diào)查分析青島市商業(yè)中心的形成條件極其沿革。

(3)分析商業(yè)中心等級(jí)結(jié)構(gòu)的合理程度。

(1)考察青島市宗教發(fā)展?fàn)顩r。包括信仰宗教的人數(shù),所存在的宗教的類型

(2)調(diào)查宗教對(duì)青島社會(huì)文化發(fā)展的作用

(3)調(diào)查各種宗教景觀(如教堂、道觀)對(duì)城市規(guī)劃、城市景觀的作用。

資源環(huán)境與城鄉(xiāng)管理2009級(jí)人文地理學(xué)社會(huì)考察實(shí)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2010年12月20日-31日共12天

具體安排:20日實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備 21-24日青島工業(yè)考察實(shí)習(xí)

實(shí)習(xí)方法是對(duì)典型企業(yè)調(diào)查實(shí)習(xí):海爾集團(tuán)、海信集團(tuán)、青啤集團(tuán)、青島重汽青島旅游峰會(huì)

(1)企業(yè)總體特征調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容主要調(diào)查所選區(qū)工業(yè)企業(yè)的屬性(包擴(kuò)企業(yè)從屬于那一生產(chǎn)部門、其生產(chǎn)加工對(duì)象是什么、加工程度如何、企業(yè)生產(chǎn)與管理的組織形式是什么等等)、總體規(guī)模(包括企業(yè)占地規(guī)模、固定資產(chǎn)規(guī)模、全員勞動(dòng)力規(guī)模、產(chǎn)值規(guī)模、利稅規(guī)模)以及企業(yè)在本區(qū)、本行業(yè)中的相對(duì)地位與作用。

(2)企業(yè)區(qū)位特征調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容首先調(diào)查企業(yè)所在地區(qū)的自然地理特征,如地質(zhì)構(gòu)造基礎(chǔ)、地貌類型特征、并在調(diào)查基礎(chǔ)上進(jìn)行對(duì)企業(yè)布局影響的評(píng)價(jià);其次,調(diào)查其經(jīng)濟(jì)區(qū)位特征,如;所屬的經(jīng)濟(jì)區(qū)、城市功能區(qū)、與交通線、通訊線及其他基礎(chǔ)設(shè)施的空間關(guān)系,與原料地、市場(chǎng)地、生產(chǎn)協(xié)作地的宏觀空間關(guān)系(距離、通達(dá)性、通過能力)等。

(3)企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)查:首先調(diào)查企業(yè)內(nèi)部主要環(huán)節(jié)構(gòu)成及其順接關(guān)系,如原料的選取與初加工、深加工直到半成品、成品,最后到包裝、監(jiān)測(cè)等的整個(gè)過程;其次要調(diào)查各環(huán)節(jié)的空間排列組合關(guān)系,如在上述生產(chǎn)環(huán)節(jié)中各部分在場(chǎng)區(qū)是如何布局的,它們之間靠什么方式連接。

(4)企業(yè)對(duì)外聯(lián)系調(diào)查:首先了解企業(yè)與上級(jí)主管部門、地方政府的關(guān)系,以及與橫向協(xié)作企業(yè)、與企業(yè)集團(tuán)、與分支機(jī)構(gòu)的關(guān)系;其次要調(diào)查企業(yè)資金投入來源與投入結(jié)構(gòu),技術(shù)設(shè)備來源及構(gòu)成,原料、燃料、半成品、輔助品來源;第三調(diào)查產(chǎn)品銷售去向,產(chǎn)品市場(chǎng)范圍、市場(chǎng)占有率及覆蓋率、產(chǎn)品銷售方式等。第四要調(diào)查企業(yè)對(duì)外聯(lián)系的具體路線,包括交通線、通訊線的具體構(gòu)成形式傳輸能力等。

(5)企業(yè)發(fā)展規(guī)劃調(diào)查:本項(xiàng)內(nèi)容主要包括企業(yè)生產(chǎn)與建設(shè)規(guī)劃的目標(biāo)(近期、中期、遠(yuǎn)期目標(biāo))、規(guī)劃的主要任務(wù)(擴(kuò)建、改組、改造、轉(zhuǎn)產(chǎn)等)、規(guī)劃布局藍(lán)圖、規(guī)劃實(shí)施措施與對(duì)策、規(guī)劃實(shí)施的具體步驟等。

(6)企業(yè)綜合分析:通過進(jìn)行上述單項(xiàng)內(nèi)容的調(diào)查分析,對(duì)所調(diào)查企業(yè)各方面進(jìn)行合理性評(píng)價(jià),總結(jié)其中存在的問題,對(duì)企業(yè)的發(fā)展未來提出建議和對(duì)策。

(3)調(diào)查港口的發(fā)展歷史、碼頭的分布及功能、港口吞吐、貨物的種類及數(shù)量、腹地范圍、集裝箱班輪航線等情況。

(4)調(diào)查分析青島港對(duì)青島經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、城市發(fā)展的影響和作用。

26日、27日兩天整理前五天的實(shí)習(xí)日記

(6)調(diào)查青島市產(chǎn)生的自然條件和人文條件,城市的形成和發(fā)展過程,分析不同歷史時(shí)期影響城市產(chǎn)生的主要因素,判斷城市所處的發(fā)展階段,預(yù)測(cè)城市發(fā)展趨勢(shì),確定城市職能。

(7)調(diào)查青島市在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地位和作用,包括:城市的地理位置,城市所在經(jīng)濟(jì)區(qū)與周圍城市的聯(lián)系,城市在地區(qū)中的中心地位和作用,城市的規(guī)模和行政級(jí)別等。

(8)調(diào)查青島市城市職能的演替,城市中心及地域范圍的變化,城市人口及結(jié)構(gòu)的變化,城市發(fā)展過程中的重要?dú)v史事件及人文遺跡等。青島大連旅游

(9)調(diào)查青島市城市地域結(jié)構(gòu)及土地利用功能區(qū)的劃分的歷史演變和目前的土地利用功能區(qū)分布特征。

青島工業(yè)旅游實(shí)習(xí)報(bào)告,青島市發(fā)展工業(yè)旅游的優(yōu)勢(shì)

(10)調(diào)查青島市內(nèi)外交通發(fā)展與分布情況。

(4)旅游資源本身狀況的調(diào)查分析;包括資源類型、特色、科學(xué)價(jià)值與美感程度、資源的豐富度及組合等。對(duì)人文旅游資源要調(diào)查其歷史文化背景,對(duì)自然旅游資源要弄清其自然地理成因。

(5)旅游資源的環(huán)境條件,如交通條件、市場(chǎng)條件。

(6)資源的開發(fā)利用狀況,如開發(fā)規(guī)劃程度、利用強(qiáng)度。

(5)調(diào)查分析青島市商業(yè)中心的形成條件極其沿革。

(6)分析商業(yè)中心等級(jí)結(jié)構(gòu)的合理程度。

(4)考察青島市宗教發(fā)展?fàn)顩r。包括信仰宗教的人數(shù),所存在的宗教的類型

(5)調(diào)查宗教對(duì)青島社會(huì)文化發(fā)展的作用

(6)調(diào)查各種宗教景觀(如教堂、道觀)對(duì)城市規(guī)劃、城市景觀的作用。

二、青島海濱職業(yè)學(xué)校電話

青島海濱職業(yè)學(xué)校電話:0532-58250052青島旅游季節(jié)

青島海濱職業(yè)學(xué)校是一所以培養(yǎng)技術(shù)技能型人才為主要目標(biāo)的職業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于XX年。學(xué)校地理位置優(yōu)越,校園環(huán)境美麗,教學(xué)設(shè)施先進(jìn)。學(xué)校本著“職業(yè)教育創(chuàng)優(yōu)校,技能培訓(xùn)促就業(yè)”的辦學(xué)理念,致力于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

青島海濱職業(yè)學(xué)校的課程設(shè)置以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,注重結(jié)合實(shí)踐教學(xué)和理論學(xué)習(xí)。學(xué)校開設(shè)了多個(gè)專業(yè)方向,涵蓋了工業(yè)、商貿(mào)、旅游、養(yǎng)老服務(wù)、美容美發(fā)等多個(gè)領(lǐng)域。學(xué)校的課程從基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)到實(shí)際操作訓(xùn)練,全面鍛煉學(xué)生的實(shí)際技能和職業(yè)素養(yǎng)。

青島海濱職業(yè)學(xué)校擁有一支專業(yè)素質(zhì)高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師團(tuán)隊(duì)。教師們既具備扎實(shí)的學(xué)科知識(shí),又具備豐富的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。他們注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和創(chuàng)新意識(shí),通過實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)等方式提升學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

為了保證學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),青島海濱職業(yè)學(xué)校擁有一流的實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校不斷投入資金改建和裝備實(shí)訓(xùn)設(shè)施,與企業(yè)合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地,確保學(xué)生接觸到最新的行業(yè)設(shè)備和工作流程。學(xué)生可以在實(shí)訓(xùn)基地進(jìn)行真實(shí)的操作訓(xùn)練,提高職業(yè)技能。

青島海濱職業(yè)學(xué)校注重為學(xué)生提供職業(yè)發(fā)展服務(wù),幫助他們更好地融入社會(huì)和就業(yè)市場(chǎng)。學(xué)校定期舉辦就業(yè)招聘會(huì),邀請(qǐng)企業(yè)來校招聘,并與各大企事業(yè)單位建立長期合作關(guān)系。學(xué)校還開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程,幫助學(xué)生提升求職技巧和職業(yè)素養(yǎng)。

為了提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì),青島海濱職業(yè)學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校與眾多企事業(yè)單位合作,提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),并通過實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)報(bào)告等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。學(xué)生在實(shí)踐實(shí)習(xí)中不僅鍛煉技能,還增進(jìn)了對(duì)職業(yè)的理解。

文章版權(quán)及轉(zhuǎn)載聲明

作者:青島旅游B本文地址:http://www.lan07.cn/post/133901.html發(fā)布于 2024-07-20
文章轉(zhuǎn)載或復(fù)制請(qǐng)以超鏈接形式并注明出處青島旅游網(wǎng)

閱讀
分享