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本文目錄西安外語(yǔ)學(xué)院和西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有什么區(qū)別西安的作文500字導(dǎo)游詞講解方法演講稿一、西安外語(yǔ)學(xué)院和西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有什么區(qū)別... 本文目錄
一、西安外語(yǔ)學(xué)院和西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院有什么區(qū)別
1、只有西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，沒(méi)有西安外語(yǔ)學(xué)院。
2、西安外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，也就是西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，位于世界歷史名城古都西安，是新中國(guó)最早建立的四所外語(yǔ)院校之一，西北地區(qū)唯一一所主要外語(yǔ)語(yǔ)種齊全的高等學(xué)府。
3、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)有四個(gè)校區(qū)，分別是雁塔校區(qū)：西安市雁塔區(qū)長(zhǎng)安南路437號(hào)；長(zhǎng)安校區(qū)：西安市長(zhǎng)安區(qū)郭杜教育開(kāi)發(fā)區(qū)文苑南路6號(hào)；振華校區(qū)：西安市蓮湖區(qū)振華北路4號(hào)；雅荷校區(qū)：西安市未央?yún)^(qū)鳳城一路1號(hào)。
4、截至2019年3月，學(xué)校長(zhǎng)安、雁塔、振華、雅荷四個(gè)校區(qū)總占地1593畝，下設(shè)21個(gè)院部、56個(gè)本科專業(yè)；擁有1個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)博士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、13個(gè)博士二級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。
5、7個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、74個(gè)碩士二級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、9個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；國(guó)家級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)；國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)。
6、參考資料來(lái)源：百度百科-西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)
二、西安的作文500字
想寫好關(guān)于西安作文嗎？這里提供了大量關(guān)于西安作文的段落，以及西安作文的好詞好句等。本篇內(nèi)容主要選10篇優(yōu)質(zhì)原創(chuàng)文章，每篇結(jié)尾還帶專家點(diǎn)評(píng)。
我的家鄉(xiāng)在古城西安，這里有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，但是曲江南湖的景色卻最讓我難以忘懷。
春天，曲江南湖的樹(shù)木長(zhǎng)出嫩綠的葉子，嫩黃的迎春花抬起一張張笑臉，粉紅的桃花向我們含笑招手，湖岸邊的垂柳早已綠了發(fā)辮，在輕柔的春風(fēng)中徐徐搖擺。碧綠的湖水在陽(yáng)光下波光粼粼。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。晚飯后，人們?nèi)宄扇?，倆倆結(jié)伴地?fù)u著扇子來(lái)到湖邊散步，他們一邊聊天，一邊欣賞著湖色。一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠綠的蘆葦葉翩翩起舞，湖面上的木橋更是九曲通幽。夏日的曲江南湖令人心曠神怡。
秋天，很多樹(shù)葉變黃了，紛紛飄落下來(lái)，一些鮮花枯萎了，但菊花卻在陽(yáng)光下競(jìng)相怒放，黃色、白色、紫色，真是五彩繽紛。
冬天，樹(shù)木枝頭幾乎不掛一片葉子，所有的樹(shù)木枝頭光禿禿的，本該是南湖一年四季中最丑的時(shí)刻，誰(shuí)知這里的夜晚竟是最迷人的所在。冬日的曲江南湖在人工的裝點(diǎn)下，猶如待嫁的新娘，分外妖嬈。各色的地?zé)簟⒙窡?、霓虹燈，發(fā)出五光十色的光芒。燈光映照在湖面，投下長(zhǎng)長(zhǎng)的光影，一眼望去，分不出哪里是光哪里是水。冬日的南湖是燈的海洋，光的世界。
美麗的曲江南湖一年四季景色迷人，真是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
這是一篇寫景的文章，描寫的是自己家鄉(xiāng)曲江南湖的景色，采用總分總的構(gòu)段方式，寫了家鄉(xiāng)一年四季的不同景色，表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。文章恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻和擬人的修辭手法，使語(yǔ)句更加生動(dòng)：“冬日的曲江南湖在人工的裝點(diǎn)下，猶如待嫁的新娘，分外妖嬈?！卑讯斓那虾茸鞔薜男履铮蜗蟮貙懗鲆雇淼那虾诟鞣N燈光的印襯下，五光十色、光彩照人的景象。
迎世園，愛(ài)西安
西安古有大雁塔，今有長(zhǎng)安塔。現(xiàn)在我們來(lái)到的地方就是2011年西安世園會(huì)的標(biāo)志性建筑——天人長(zhǎng)安塔。長(zhǎng)安塔位于浐灞生態(tài)區(qū)2011世園會(huì)園區(qū)制高點(diǎn)小終南山上，是園區(qū)的觀景塔。游人可登塔俯瞰，全園美景盡收眼底。
西安古有大雁塔，今有長(zhǎng)安塔。現(xiàn)在我們來(lái)到的地方就是2011年西安世園會(huì)的標(biāo)志性建筑——天人長(zhǎng)安塔。長(zhǎng)安塔位于浐灞生態(tài)區(qū)2011世園會(huì)園區(qū)制高點(diǎn)小終南山上，是園區(qū)的觀景塔。游人可登塔俯瞰，全園美景盡收眼底。
長(zhǎng)安塔高99米，共13層。塔是方形的，整座塔與我們平日所見(jiàn)的塔不同。它既非磚石結(jié)構(gòu)也非土木結(jié)構(gòu)，一眼望去，像是一座純玻璃構(gòu)造的水晶塔。據(jù)說(shuō)這座方形塔是采用鋼構(gòu)框架及全玻璃幕墻設(shè)計(jì)，這樣的塔，自重輕，強(qiáng)度高，抗震性好。
白天的長(zhǎng)安塔就是一座水晶塔?！坝F千里目，更上一層樓。”站在塔的最高層，可以看到整個(gè)園區(qū)的美景。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只蝴蝶，展翅飛舞在五彩終南的花海里，駐足在海外大觀瑰麗多姿的歐洲園林間，停歇在灞上彩虹的水與花樹(shù)中……
夜晚的長(zhǎng)安塔身著七彩霓裳，宛若一位身披七彩霞衣的公主，站在小終南山下，曼妙的身影倒映在旁邊的錦繡湖中。她的彩衣七種色彩不停地變幻交替著：赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。站在長(zhǎng)安塔下，仰視長(zhǎng)安塔，從這邊看，很美；從那邊看，也很美。如果把眼前的長(zhǎng)安塔看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。廈門包車
天人長(zhǎng)安塔，雖由人作，宛自天開(kāi)。我愛(ài)你西安！我為你驕傲！
這篇文章小作者從白天和晚上兩個(gè)角度對(duì)長(zhǎng)安塔進(jìn)行了細(xì)致的描寫，突出了白天的長(zhǎng)安塔有“一覽眾山小”之感，晚上的長(zhǎng)安塔則身著七彩倪裳的美麗景色。本文語(yǔ)言優(yōu)美，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，是一篇極好的文章。
西安閻良飛機(jī)城旅行研學(xué)日記
4月3日一大早，臨潼鐵路小學(xué)一、二、三年級(jí)師生興致勃勃地乘車來(lái)到閻良飛機(jī)城旅行研學(xué)。閻良是我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、鑒定、試飛、教學(xué)、科研基地。寬闊的機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪，飛行試驗(yàn)的各種型號(hào)飛機(jī)，現(xiàn)代化的測(cè)試大廳等讓同學(xué)們贊嘆不已。
4月3日一大早，臨潼鐵路小學(xué)一、二、三年級(jí)師生興致勃勃地乘車來(lái)到閻良飛機(jī)城旅行研學(xué)。閻良是我國(guó)飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、鑒定、試飛、教學(xué)、科研基地。寬闊的機(jī)場(chǎng)停機(jī)坪，飛行試驗(yàn)的各種型號(hào)飛機(jī)，現(xiàn)代化的測(cè)試大廳等讓同學(xué)們贊嘆不已。
上午，我們首先參觀的是航空科技館?？萍拣^外觀獨(dú)特，像一個(gè)動(dòng)感的飛機(jī)，體現(xiàn)航空事業(yè)展翅騰飛。這里通過(guò)聲、光、電及實(shí)物等形式集中展示了我國(guó)航空發(fā)展的歷程和飛機(jī)設(shè)計(jì)、制造、試飛、及飛行原理等知識(shí)。通過(guò)參與航空知識(shí)問(wèn)答和電子翻書等互動(dòng)項(xiàng)目，感受航空的魅力。同學(xué)們還排隊(duì)登上運(yùn)7參觀體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)。館內(nèi)精彩的展示內(nèi)容和豐富的參與體驗(yàn)項(xiàng)目，使同學(xué)們享受了航空的快樂(lè)。
午餐后，我們又來(lái)到航空學(xué)院。在這里同學(xué)們了解了中國(guó)航空工業(yè)的發(fā)展歷程和航空教育科研的成果。在實(shí)訓(xùn)基地同學(xué)們零距離接觸了戰(zhàn)斗機(jī)、轟炸機(jī)、運(yùn)輸機(jī)，近距離地觀看了殲20、轟5、運(yùn)7-100等各類飛機(jī)，使人大開(kāi)眼界，令人流連忘返。
今天，走進(jìn)社會(huì)大課堂，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，真開(kāi)心啊！坐在返乘大巴上，我暗自下定決心，現(xiàn)在一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)科學(xué)家，放飛夢(mèng)想航空?qǐng)?bào)國(guó)。
這篇文章，作者寫出了自己的一次在閻良飛機(jī)城的旅行。作者觀察仔細(xì)，寫出了自己所看到的景象。全文用詞準(zhǔn)確，語(yǔ)言流暢，敘事完整。結(jié)尾處集中表達(dá)感情，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文。
參觀西安大雁塔
前段時(shí)間放假我和爸爸媽媽一起去西安參觀了大雁塔，我高興極了。
前段時(shí)間放假我和爸爸媽媽一起去西安參觀了大雁塔，我高興極了。
大雁塔共分七層，每層都裝有四個(gè)小巧而精致的小窗戶。一層有個(gè)禪房，禪房里放有佛經(jīng)、佛像，其中有如來(lái)佛像和觀世音菩薩的佛像等。
大雁塔的門框上，有優(yōu)美的線條雕刻著唐代建筑圖案，美麗大方，是研究我國(guó)建筑史的重要資料。大雁塔已被列為國(guó)家一級(jí)保護(hù)文物。爸爸對(duì)我說(shuō)：“大雁塔凝聚著我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞汗水，是我國(guó)勞動(dòng)人民智慧和毅力的結(jié)晶，我們現(xiàn)在要是不珍惜它，不保護(hù)它，怎能對(duì)的起我們祖先呢？”
順著樓梯向上攀登，到了第七層，舉目遠(yuǎn)眺，西安市市容盡收眼底?？?，前端是西北最高的建筑物——電視塔，左端是規(guī)模宏大的小寨飯······。整個(gè)大雁塔氣勢(shì)雄偉，具有濃郁的民族色彩。最引人注目的是孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧師徒四人的佛像，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)幻世界。我仿佛看見(jiàn)了孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)著師父唐僧去西天取經(jīng)，一路上他們兄弟三人斬妖捉怪，擊退了妖怪們一次次的進(jìn)攻，保護(hù)著師父最后終于取得了真經(jīng)。
參觀完大雁塔后，爸爸媽媽還告訴我西安還有許多像大雁塔的古建筑。我覺(jué)得我們陜西有那么多名勝古跡，真是了不起，作為陜西人我們應(yīng)該感到驕傲和自豪！
本文是一篇參觀游記，遵循由低到高的參觀順序來(lái)寫大雁塔，敘事條理。并且觀察仔細(xì)，想象豐富，將所見(jiàn)、所感融為一體，是篇佳作。末尾提到陜西有那么多名勝古跡，增強(qiáng)了作為陜西人的自豪感！
我的家鄉(xiāng)——西安
我的家鄉(xiāng)在美麗的西安。那兒有美麗的景色、有好玩的體育設(shè)施，還有美味的小吃……啊，我的家鄉(xiāng)真好、真美！
我的家鄉(xiāng)在美麗的西安。那兒有美麗的景色、有好玩的體育設(shè)施，還有美味的小吃……啊，我的家鄉(xiāng)真好、真美！
每當(dāng)夜晚來(lái)臨，無(wú)數(shù)的星星就從它的“云被子”里鉆出來(lái)。啊！還有星星的“大姐姐”——月亮，也給人們打開(kāi)“探照燈”，映照著高高的古城墻，朦朧的月光下讓你覺(jué)得仿佛又回到了古代，看到了邊關(guān)的明月。雖然西安不是像深圳那樣的不夜城，但晚上有月亮姐姐和星星弟弟陪著我，讓人感就那樣的悠閑舒適。
一到早晨，有一處可是非常熱鬧的！那時(shí)因?yàn)榕赃呌幸粋€(gè)小花園。小花園里有許多體育設(shè)施。剛到早上，老人就出來(lái)鍛煉身體。看，他們?cè)谇宄康奈L(fēng)中，有的在擺鐘器上左擺右擺，有的在空地上跳舞，還有的在打太極……然后是青年人和小朋友在運(yùn)動(dòng)。這都可以稱得上是“人間天堂”了。
要說(shuō)什么好吃嘛？就跟你說(shuō)，我覺(jué)得面皮好吃，這兒的面皮還是現(xiàn)做的，再加上獨(dú)家調(diào)料，那真是絕了！每一次我都吃到肚滾腰圓！
我的家鄉(xiāng)不錯(cuò)吧？你要是想來(lái)的話，我可以給你當(dāng)導(dǎo)游哦！
文章寫了美麗的西安一早一晚的熱鬧和好吃的面皮。小作者在表達(dá)上有不完整和不準(zhǔn)確的地方。如“每一次我都吃到口水直流！”應(yīng)該是“每一次我都吃到肚滾腰圓！”再有“然后是青年人和小朋友”他們干什么？沒(méi)有說(shuō)完整，改為“然后是青年人和小朋友在運(yùn)動(dòng)”。
古城西安游記
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我來(lái)到了古城西安。
經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，我來(lái)到了古城西安。
第一站，我們直接前往鐘樓。鐘樓緊挨著騾馬市，鐘樓屬于子安的中心地段。在鐘樓邊小商販在吆喝著，叫著。鐘樓邊的人如一陣陣?yán)嘶ǎ松饺撕?。在騾馬市那塊石頭上記錄著騾馬市的熱鬧。
第二站，我們前往大唐西市。大唐西市是古代商貿(mào)中心，也是四A級(jí)景區(qū)。雖然大唐西市在一千多年前被一把火給燒，但歲月掩蓋不了它的繁華。如今，大唐西市好像和一千多年前一樣，十分熱鬧，大唐西市在每年春節(jié)舉行廟會(huì)，大唐西市的兩旁都有許多民族的小吃，如長(zhǎng)沙的臭豆腐，海南的椰青，外國(guó)的油炸冰淇淋……
第三站，我們前往大雁塔。大雁塔是古代勞動(dòng)人民的結(jié)晶，大雁塔被發(fā)現(xiàn)時(shí)已傷痕累累，政府花重金把大雁塔修好，又在大雁塔前建立了噴泉廣場(chǎng)，是夏天避納涼暑的好地方。
第四站，我們前往古城墻。古城墻把以前的西安市圍繞城一個(gè)圈。聽(tīng)說(shuō)，以前人們都不知道古城墻的歷史文化價(jià)值，拆墻修房子啊，還用城墻上的磚，當(dāng)政府知道時(shí)，右城墻已變的傷痕累累。于是政府下重金修好古城墻，還公布了不能拆古城墻，所以古城墻才有今天的樣子。
請(qǐng)跟我來(lái)
在一次假期中，爸爸媽媽帶著我去了我的家鄉(xiāng)——西安。這一次，我要美美地參觀一下那里的景色……大家也很想知道吧，那就請(qǐng)跟我來(lái)——
在一次假期中，爸爸媽媽帶著我去了我的家鄉(xiāng)——西安。這一次，我要美美地參觀一下那里的景色……大家也很想知道吧，那就請(qǐng)跟我來(lái)——
終于到了西安，我們?nèi)チ恕扒亓瓯R俑”。這里真是人山人海呀，擠得我都快成肉夾饃了！我聽(tīng)爸爸說(shuō)，秦始皇陵位于距西安市30多千米的臨潼縣城以東的驪山腳下。在一號(hào)坑中個(gè)個(gè)與人等高的陶武士俑，面部神態(tài)、服式、發(fā)型各不相同，栩栩如生，形態(tài)逼真。二號(hào)坑位于一號(hào)坑的東北側(cè)和三號(hào)坑的東側(cè)，坑內(nèi)建筑與一號(hào)坑相同，但布陣更為復(fù)雜，兵種更為齊全。這支大隊(duì)伍陣容齊整，裝備完備，威風(fēng)凜凜，氣壯山河，是秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的藝術(shù)再現(xiàn)，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。哇！我看了，覺(jué)得真的很美，很壯觀。但是得排隊(duì)看，你看完了我才能看，那的人真的很多：有的在拍照，一邊拍還一邊贊美兵馬俑；有些人從另一個(gè)地方來(lái)的，有導(dǎo)游，一邊細(xì)心的講解，一邊擦著沁出來(lái)的汗水……兵馬俑?jìng)円彩歉魇礁鳂宇h首低頭，若有所思，好像在考慮如何相互配合；有的好像在隨時(shí)準(zhǔn)備出征；有的凝視遠(yuǎn)方，好像在思念家人……它們神態(tài)各異，婀娜多姿。我們還買了紀(jì)念品，一天的游玩結(jié)束了，真累呀，也挺開(kāi)心的……
西安的冬天
沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)勃勃的生命力。偶爾見(jiàn)著太陽(yáng)，也總是隔著厚厚的簾幕。樹(shù)上未落的葉子，有氣無(wú)力的掛在樹(shù)梢上。大多數(shù)的葉子都掉了，只有松樹(shù)冬青依然襯著綠色，雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。
沒(méi)有認(rèn)真觀察過(guò)西安的冬天。但西安的冬天總是灰蒙蒙的，沒(méi)有一點(diǎn)勃勃的生命力。偶爾見(jiàn)著太陽(yáng)，也總是隔著厚厚的簾幕。樹(shù)上未落的葉子，有氣無(wú)力的掛在樹(shù)梢上。大多數(shù)的葉子都掉了，只有松樹(shù)冬青依然襯著綠色，雖然那綠色已經(jīng)蒙上了重重的灰塵。
西安的冬天來(lái)的較晚，前幾天還是陽(yáng)光明媚，突然太陽(yáng)就不高興了，凜冽的寒風(fēng)刮個(gè)不停，瘦弱的小樹(shù)和枯黃的野草在風(fēng)中有氣無(wú)力地?cái)[動(dòng)、呻吟；天空、地面、自上而下一片混沌，茫茫世界，渾然一體。但是，如果天能再仁慈，為大地獻(xiàn)上一片銀裝素裹，那種美麗就截然不同了。
路上，看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景物，腳下的枯草、落葉披著銀裝，一裝銀白，像給地面鋪上了一層厚厚的地毯；建筑物猶如一幢幢瓊樓玉宇，閃耀著銀輝；“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，好象這些銀花也散發(fā)著陣陣幽香。
西安冬天里的雨并不多見(jiàn)?？梢幌掠辏冷罏r瀝，落在地上，濺起一星兒塵土，空氣中彌漫著刮完沙塵暴后特有的泥土的氣息；樹(shù)上的殘葉被雨滴擊落，打著旋兒，飄然而下。
古都之旅----西安
今天是八月十八日，我懷著興奮、喜悅的心情登上了飛往西安的飛機(jī)。
今天是八月十八日，我懷著興奮、喜悅的心情登上了飛往西安的飛機(jī)。
飛機(jī)慢慢地滑行，轉(zhuǎn)眼間上升了。我和爸爸媽媽望窗外一看，??！多美麗的白云??！經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的飛行，我們來(lái)到了目的地西安。西安，又稱長(zhǎng)安，是我國(guó)著名的歷史文化名城和風(fēng)景旅游城市。它位于關(guān)中平原中部，北臨渭河，南依秦嶺，周圍河流環(huán)繞，土地肥沃。下了飛機(jī)，導(dǎo)游帶我們?nèi)サ谝粋€(gè)景點(diǎn)大雁塔。大雁塔，建于公元652年，現(xiàn)為七層，高64、5米，是我國(guó)名塔之一。塔內(nèi)雕刻有唐三藏經(jīng)書，密密麻麻的，讓人目不暇接?？赐炅舜笱闼?，我們就去看亞洲最大的音樂(lè)噴泉。哇！好漂亮?。娙S著音樂(lè)噴上去，就像白雪公主一樣翩翩起舞。周圍是五顏六色的燈光照射著，哇！多么迷人的音樂(lè)噴泉?。?/p>
第二天早上，導(dǎo)游帶我們?nèi)⒂^古城墻。西安古城墻，建于公元1370年，城墻上有正樓、箭樓、角樓等，城外有護(hù)城河環(huán)繞，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最完整的一座古代城垣。
這次旅游，我玩得非常開(kāi)心，同時(shí)也增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，這真是一次難忘的旅行?。?/p>
西安之旅
西安是個(gè)歷史悠久的文化古都，那有許多名勝古跡和各種各樣的小吃，是一個(gè)非常好的旅游勝地。今年暑假,爸爸帶我去西安旅游。
西安是個(gè)歷史悠久的文化古都，那有許多名勝古跡和各種各樣的小吃，是一個(gè)非常好的旅游勝地。今年暑假,爸爸帶我去西安旅游。
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，望著窗外迷人的景色，不禁讓我心曠神怡。不知不覺(jué)西安到了。剛進(jìn)入西安市，就看到那宏偉壯觀鐘樓、鼓樓在古城墻的襯托下更加引人注目。在接下來(lái)的幾天里，我們游玩了大雁塔、陜西省歷史博物館，曲江，在歷史博物館，大唐芙蓉園，我了解到我們泱泱中華的歷史變遷；在芙蓉園，我領(lǐng)略到了現(xiàn)代文明的飛速發(fā)展。而最讓我記憶猶新的就是那讓人嘆為觀止的被世界譽(yù)為“八大奇跡之一”的秦始皇兵馬俑了。
秦始皇兵馬俑那神秘的面紗在導(dǎo)游阿姨的講解中一點(diǎn)點(diǎn)被揭開(kāi)。原來(lái)，秦兵馬俑是當(dāng)時(shí)西楊村農(nóng)民在村南打井時(shí)發(fā)現(xiàn)的。后來(lái)考古學(xué)家們才發(fā)掘出了現(xiàn)在的一號(hào)坑、二號(hào)坑、三號(hào)坑。在這三個(gè)坑中屬一號(hào)坑最大，坑內(nèi)的陶人陶馬，井然有序地排列成環(huán)形方陣。這些陶武士俑，有面部神態(tài)、服式、發(fā)型各不相同，形態(tài)逼真，個(gè)個(gè)栩栩如生。那些陶馬有的雙耳豎立，有的張嘴嘶鳴，有的閉嘴靜立。生動(dòng)再現(xiàn)了秦始皇當(dāng)年浩蕩大軍的威風(fēng)凜凜，氣壯山河的景象。
美麗的西安，壯觀的兵馬俑，再見(jiàn)！
三、導(dǎo)游詞講解方法演講稿
面對(duì)要求越來(lái)越高的游客，我們沒(méi)有理由指責(zé)客人的過(guò)分要求，我們有更多的理由把自己充足電，足以應(yīng)付各種需求的客人，吧自己的導(dǎo)游詞講好。以下是我整理的導(dǎo)游詞講解方法演講稿，看看別人是怎么寫的吧。
千篇一律的導(dǎo)游詞令到好多游客越來(lái)越不喜歡跟團(tuán)旅游了。作為一個(gè)導(dǎo)游，如果對(duì)景區(qū)的了解都不透徹的話，那的的確確不是一個(gè)好導(dǎo)游。在帶領(lǐng)游客參觀的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做?
對(duì)比較小的、次要的景點(diǎn)可采用平鋪直敘法進(jìn)行導(dǎo)游講解，但對(duì)規(guī)模大的重要景點(diǎn)就不能面面俱到、平鋪直敘地介紹，而應(yīng)采用分段講解的方法。所謂分段講解法，就是將一處大景點(diǎn)分為前后銜接的若干部分來(lái)分段講解。廈門市包車
所謂突出重點(diǎn)法，就是在導(dǎo)游講解時(shí)避免面面俱到，而是突出某一方面的講解方法。
1、突出大景點(diǎn)中具有代表性的景觀例去秦俑館游覽，要突出對(duì)一號(hào)坑和二號(hào)坑的講解。
2、突出景點(diǎn)的特征及與眾不同之處。
4、突出……之最。面對(duì)某一景點(diǎn)，導(dǎo)游人員可根據(jù)實(shí)際情況，介紹這是世界(中國(guó)、某省、某市、某地)最大(最長(zhǎng)、最古老、最高，甚至可以說(shuō)是最小)的……，因?yàn)檫@也是說(shuō)景點(diǎn)的特征，很能引起旅游者的興致。
觸景生情法就是見(jiàn)物生情、借題發(fā)揮的導(dǎo)游講解方法。觸景生情貴在發(fā)揮，要自然、正確、切題地發(fā)揮。
虛實(shí)結(jié)合法就是在導(dǎo)游講解中將典故、傳說(shuō)與景物介紹有機(jī)結(jié)合，即編織故事情節(jié)的導(dǎo)游手法。就是說(shuō)，導(dǎo)游講解要故事化，以求產(chǎn)生藝術(shù)感染力，努力避免平淡的、枯燥乏味的、就事論事的講解方法。
問(wèn)答法就是在導(dǎo)游講解時(shí)，導(dǎo)游人員向旅游者提問(wèn)題或啟發(fā)他們提問(wèn)題的導(dǎo)游方法。問(wèn)答法有多種形式，主要有：
1、自問(wèn)自答法(為了吸引游客的注意力);
2、我問(wèn)客答法(誘導(dǎo)旅游者回答);
3、客問(wèn)我答法(滿足旅游者的好奇心)。
導(dǎo)游人員在導(dǎo)游講解時(shí)提出令人感興趣的話題，但故意引而不發(fā)，激起游客急于知道答案的欲望，使其產(chǎn)生懸念的方法即為制造懸念法，俗稱吊胃口、賣關(guān)子。
所謂類比法，就是以熟喻生，達(dá)到類比旁通效果導(dǎo)游手法。
1、同類相似類比，將相似的兩物進(jìn)行比較，便于旅游者理解并使其產(chǎn)生親切感。
2、同類相異類比，將兩種風(fēng)物比出規(guī)模、質(zhì)量、風(fēng)格、水平、價(jià)值等方面的不同。3、時(shí)代之比，可將處于同一時(shí)期的不同國(guó)家的帝王作類比，也可將年號(hào)、帝號(hào)紀(jì)年轉(zhuǎn)換為公元紀(jì)年。
用凝煉的詞句概括所游覽景點(diǎn)的獨(dú)特之處，并給旅游者留下突出印象的導(dǎo)游手法稱為畫龍點(diǎn)睛法。旅游團(tuán)游覽西安后,導(dǎo)游人員可用早(歷史年代早)、長(zhǎng)(建都時(shí)間長(zhǎng))、全(文物門類全)、高(藝術(shù)水平高)、大(氣勢(shì)規(guī)模大)這五個(gè)字來(lái)總結(jié)陜西文化的基本特征。
除上述八種導(dǎo)游方法外，我國(guó)的導(dǎo)游人員還總結(jié)出簡(jiǎn)述法、詳述法、引而不發(fā)法、引人入勝法、由此及彼法、聯(lián)想法等，這里不再一一介紹。導(dǎo)游方法很多，然而，在具體工作中，各種導(dǎo)游方法和技巧不是孤立的，而是相互滲透、相互依存、互相聯(lián)系的。導(dǎo)游人員在學(xué)習(xí)眾家之長(zhǎng)的同時(shí)，必須結(jié)合自己的特點(diǎn)融會(huì)貫通，在實(shí)踐中形成自己的導(dǎo)游風(fēng)格和導(dǎo)游方法，并視具體的時(shí)空條件和對(duì)象，靈活、熟練地運(yùn)用，這樣，才能獲得不同凡響的導(dǎo)游效果。
各位同學(xué)，大家好！今天我演講的題目是《如何進(jìn)行導(dǎo)游詞的講解》。
（一）提升文化素養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力
導(dǎo)游詞講解是知識(shí)與語(yǔ)言充分融合的藝術(shù)，現(xiàn)代導(dǎo)游員要求具備豐厚的文化知識(shí)和強(qiáng)大的語(yǔ)言駕馭能力。教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史、古跡文化知識(shí)，對(duì)比各種景點(diǎn)的異同，找出他們的特色之處，提升學(xué)生的文化修養(yǎng)。此外，教師應(yīng)該為學(xué)生提供更多的語(yǔ)言表達(dá)機(jī)會(huì)，除了課上朗讀背誦課文外，還應(yīng)組織各種聯(lián)誼活動(dòng)，鼓勵(lì)他們正常交朋友，多溝通交流，同時(shí)教師還要做好字詞發(fā)音和口頭禪的糾正工作，從而增強(qiáng)他們的語(yǔ)言駕馭能力。
當(dāng)前的游客對(duì)旅游有著很高的期待，導(dǎo)游員需要為各種知識(shí)層次、年齡、民族，甚至是各種國(guó)籍的游客服務(wù)，他們都有著不同的心理訴求。教師不但要為學(xué)生講述教材上的知識(shí)，還應(yīng)拓寬他們的視野，講解相關(guān)景點(diǎn)的民間傳說(shuō)、趣聞?shì)W事，要求他們多閱讀相關(guān)書籍，運(yùn)用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源查閱搜集相關(guān)歷史典故，然后再指引他們根據(jù)搜集來(lái)的資料編寫個(gè)性鮮明的導(dǎo)游詞，并在課堂模擬表演，讓其他同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。需要注意的是，學(xué)生一開(kāi)始編寫的導(dǎo)游詞可能書面語(yǔ)較多，這時(shí)教師要提醒他們明確導(dǎo)游詞的目的是與游客交流，讓游客能夠聽(tīng)得懂，從而引導(dǎo)他們?cè)O(shè)計(jì)出優(yōu)秀的導(dǎo)游詞。
作為一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員，一定要有較強(qiáng)的思維邏輯，這樣才能使自己的語(yǔ)言講解具有連貫性。導(dǎo)游員應(yīng)該把自己想要講解的資料分類整理，分清主次，排列順序，明確說(shuō)什么和先說(shuō)哪部分內(nèi)容。教師要在日常實(shí)際教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行指導(dǎo)，傳授他們比較法、抽象法、演繹法、歸納法等基本邏輯方法，幫助學(xué)生改善自身存在的邏輯思維缺陷，從而讓學(xué)生在未來(lái)工作中能夠有條理的為游客講述清楚。
幽默是改善人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，能消除矛盾與隔閡，為人們帶去輕松與歡笑。生活中其實(shí)不乏幽默元素，只要做個(gè)有心人，在很多場(chǎng)合都能看到一些人展示著機(jī)智的幽默感，還可以通過(guò)閱讀雜志或網(wǎng)絡(luò)搜索，聽(tīng)相聲等方式獲得幽默素材，指引學(xué)生鑒別，選擇其中新穎有趣的段子為我所用。幽默元素只是一項(xiàng)導(dǎo)游講解的點(diǎn)綴，不是必不可少的，導(dǎo)游員要細(xì)觀察、勤思考、善總結(jié)，在講段子時(shí)要注意觀察游客的各種反饋，如果不合適則應(yīng)立即停止，尋求能夠引起游客心靈共鳴的更好講解方法，不能在游客心中樹(shù)立油嘴滑舌的壞印象。
態(tài)勢(shì)語(yǔ)言就是運(yùn)用人的表情、肢體動(dòng)作等方法傳遞信息的一種無(wú)聲語(yǔ)言，若是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言運(yùn)用的合理，不但會(huì)加強(qiáng)有聲語(yǔ)言的效果，有時(shí)還能改善語(yǔ)言表達(dá)不明的效果。一名優(yōu)秀的導(dǎo)游員要適當(dāng)展示自己的得體儀態(tài)和巧妙的肢體語(yǔ)言，注重日常生活的積累和培養(yǎng)。教師在教學(xué)過(guò)程中要指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的目光語(yǔ)、表情語(yǔ)、手勢(shì)語(yǔ)、姿態(tài)語(yǔ)等，可以借助多媒體課件或網(wǎng)絡(luò)影音資料，讓學(xué)生進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，并在模擬場(chǎng)景中不斷練習(xí)，以求達(dá)到熟練運(yùn)用的目的。此外，教師還應(yīng)提醒他們合理的運(yùn)用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言，不能矯揉造作、丑態(tài)畢露，否則就會(huì)損害導(dǎo)游詞講解的節(jié)奏和最終效果。
幾個(gè)進(jìn)口，幾個(gè)出口，走回頭路還是不走回頭路，上山還是下山，每條線路的最大特色是什么?選擇那樣的線路的出發(fā)點(diǎn)是什么?
主要是用來(lái)調(diào)整自已的講解層次、重點(diǎn)和風(fēng)格，是講深一點(diǎn)還是講淺一點(diǎn)，講建筑特色為主還是景觀特色為主;人數(shù)：人數(shù)少的話，可以考慮多講點(diǎn)，因?yàn)槿藬?shù)少行程會(huì)快些，人數(shù)多的話，行程會(huì)放慢，拍照時(shí)間也會(huì)增加，所以，要抓重點(diǎn)講，廢話減少;客源地：每個(gè)地區(qū)人們的生活習(xí)慣很大程度影響了客人對(duì)景觀的感興趣度，例如上海的客人多少會(huì)生活在噪音尾氣堆積起來(lái)的都市污染里，所以，對(duì)一些負(fù)離子、氧吧、養(yǎng)生內(nèi)容會(huì)特別感興趣一點(diǎn)。
3、提高對(duì)導(dǎo)游詞的即時(shí)修改能力。
例如杭州灣大橋長(zhǎng)36公里，如對(duì)農(nóng)村人的人可以這樣說(shuō)：“這橋到底有多長(zhǎng)呢?就是以你平常的速度，一個(gè)小時(shí)候走十里路，可以從早上八點(diǎn)鐘一直走到下午三點(diǎn)鐘，這樣子就形象多了。”例如，飛機(jī)是12點(diǎn)鐘抵達(dá)目的地，對(duì)于一些怕時(shí)間太晚的人可以含蓄的這么說(shuō)：“當(dāng)月亮爬上山崗的時(shí)候，我們坐飛機(jī)出發(fā)，等到月亮掛上樹(shù)梢的時(shí)候飛機(jī)就到了?！?/p>
如果前面團(tuán)隊(duì)堵在那里怎么辦?又沒(méi)詞講了。這個(gè)時(shí)候就要針對(duì)性的擴(kuò)容導(dǎo)游詞，如果邊上正好是湖的話，你可以以這樣的方式去延展導(dǎo)游詞：
(1)我們身邊就是清潾潾的水，大家知道紅顏禍水是怎么來(lái)的嗎?
(2)現(xiàn)在我們看到的水色，聽(tīng)到的風(fēng)聲，那大家知道什么是風(fēng)水嗎?
(3)傳說(shuō)訓(xùn)，在這水中呀，生活著一種不為人知的魚。游客肯定會(huì)問(wèn)你什么魚呀?反正是傳說(shuō)，你就開(kāi)始編吧。
(4)為什么湖水的顏色是綠色的呢?大海的顏色又是藍(lán)色的呢?
(5)有人曾經(jīng)跳進(jìn)這湖里想自殺，結(jié)果卻沒(méi)自殺成功，這是怎么回事呢?如果后面的團(tuán)隊(duì)催著我們快點(diǎn)走，那就可以濃縮下導(dǎo)游詞了，把關(guān)鍵點(diǎn)串成一條線就可以了。
4、找到客人的興趣點(diǎn)后，即時(shí)調(diào)整所有的'講解重點(diǎn)。
一開(kāi)始，可以試探性的多說(shuō)下各方面的知識(shí)，但如果發(fā)現(xiàn)客人在問(wèn)你的時(shí)候，對(duì)某一方面情有獨(dú)衷，你要馬上轉(zhuǎn)移導(dǎo)游詞講解的側(cè)重點(diǎn)。如果客人對(duì)建筑感興趣，你就不妨著重講眼前建筑的成因，建筑流派，建筑工藝，特色，結(jié)構(gòu)，原材料，對(duì)現(xiàn)代建筑的啟示或?qū)Ρ取?/p>
5、博覽群書。建立起屬于個(gè)人的，別人無(wú)法克隆的專題講解體系。
如：茶文化之旅，佛道文化之旅等等;
6、針對(duì)自己的知識(shí)薄弱版塊，進(jìn)行惡補(bǔ)。
因?yàn)槟就袄碚撜f(shuō)明我們有哪一塊是短板，那么導(dǎo)游講解水平可能也就是短板這塊水平。盡管我們有很多的理由選擇揚(yáng)長(zhǎng)避短，但客人的需求，是我們能選擇的，很可能客人對(duì)我們一個(gè)不滿意的回復(fù)而否定了整個(gè)團(tuán)的帶團(tuán)效果。面對(duì)要求越來(lái)越高的游客，我們沒(méi)有理由指責(zé)客人的過(guò)分要求，我們有更多的理由把自己充足電，足以應(yīng)付各種需求的客人。
1、著裝的準(zhǔn)備：導(dǎo)游證面試和其他面試一樣，都需要衣著整潔、大方，但顏色不宜太艷(特別是女性，衣服的搭配顏色，不宜超過(guò)三種以上)，最好是套裝這樣給人一種成熟但不失莊重，特別注意的是：導(dǎo)游面試不易佩戴首飾，比如大個(gè)耳環(huán)或戒指以及手鏈等等，發(fā)型要簡(jiǎn)單較好;即使是休閑服也可以，上身休閑毛衣下身牛仔休閑鞋，更具有準(zhǔn)導(dǎo)游的感覺(jué)，這樣身材顯得更加挺拔精神，但總體要給主考官的感覺(jué)你像個(gè)導(dǎo)游，適合導(dǎo)游，而不是其他行業(yè)的人員廈門包車群。
2、禮儀的準(zhǔn)備：導(dǎo)游本身就是服務(wù)行業(yè)的一個(gè)符號(hào)，在禮儀方面一定要講究，在注重禮儀方面要注意：不僅要彬彬有禮，但也不要過(guò)于客套;講解導(dǎo)游辭時(shí)，要注視準(zhǔn)考官的臉，最好是目光要循環(huán)和每個(gè)主考官做短暫交流，但不要盯著一個(gè)主考官不方，語(yǔ)氣和語(yǔ)速要顯出你的親切感和謙虛，不要東張西望或嘖嘖逼人不可一世，這樣，在態(tài)度上就能給主考官留下一個(gè)深刻的印象，從而，為自己的講解贏得主動(dòng)!讓人感覺(jué)你是一個(gè)適合做服務(wù)的人員。
1、面試前導(dǎo)游詞的準(zhǔn)備和注意事項(xiàng)：
<1>面試前一定要熟背導(dǎo)游辭,導(dǎo)游辭的組織要口語(yǔ)化,但口語(yǔ)化,但也要有科學(xué)性的導(dǎo)游辭,要有真實(shí)依據(jù),不要講解一些道聽(tīng)途說(shuō)的野史,最好是能整理出一套適合自己的導(dǎo)游辭,在本子上寫一寫。
個(gè)人建議：在自己導(dǎo)游辭準(zhǔn)備充分之后，要找個(gè)你有悟性的朋友(如果是做導(dǎo)游的更好)，講解給他聽(tīng)聽(tīng)，做一次模擬面試收獲會(huì)很大，其一在你講解的時(shí)候，看看對(duì)方的表情是否在傾聽(tīng),也就是看你準(zhǔn)備的導(dǎo)游辭是否有吸引力，看他能不能聽(tīng)懂或聽(tīng)進(jìn)去，如果是---效果很好，如果否---一定要再加改進(jìn)，試想如果連你的朋友都聽(tīng)不明白或聽(tīng)不進(jìn)去，主考官聽(tīng)一天會(huì)更加挑剔;其二是讓對(duì)方提提建議，畢竟你的準(zhǔn)備只是自己的觀點(diǎn)，喜歡傾聽(tīng)別人的建議和能接受別人的指正才適合做旅游，(同樣，在你講解結(jié)束后，主考官一般會(huì)象征性的，給你提點(diǎn)建議或指導(dǎo)，這個(gè)時(shí)候一定要面帶微笑認(rèn)真傾聽(tīng)并表示感謝，因?yàn)槟愕膽B(tài)度占很大得分?jǐn)?shù)，因?yàn)閯e人給你指導(dǎo)要懂得感激。)
2、面試中導(dǎo)游詞講解中的注意事項(xiàng)：
(1)語(yǔ)速切忌不要太快，因?yàn)樘觳⒉淮砟愕氖炀?，卻顯得你慌張，吐字不清或缺乏穩(wěn)重。
(2)講解一定不要背書式的講解，要抑揚(yáng)頓挫，繪聲繪色，如果會(huì)肢體語(yǔ)言加上更好，就想說(shuō)評(píng)書一樣，但是，如果你不會(huì)用肢體語(yǔ)言，切忌亂用，否則，這樣也會(huì)適得其反，指手畫腳，畫蛇添足。
(3)講解如果忘辭或卡克怎么辦?這個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，如果是你已經(jīng)背熟了忘辭，證明你非常緊張，這時(shí)候要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)，停頓深呼吸一下但不要讓主考官看出來(lái)，重新回憶，馬上接上頭緒，但切忌將一句話重復(fù)過(guò)來(lái)重復(fù)過(guò)去，這樣影響你所有的發(fā)揮，即使你已經(jīng)大腦一片空白，面部發(fā)燙，什么也想不起來(lái)了，這時(shí)候也一定要穩(wěn)重，面帶微笑實(shí)事求是告訴主考官提問(wèn)其他問(wèn)題：你確實(shí)沒(méi)有辭了，在回答問(wèn)題時(shí)進(jìn)一步彌補(bǔ)，一般主考官會(huì)原諒你并不會(huì)特意刁難，感覺(jué)你謙虛只是性格問(wèn)題。
(4)回答問(wèn)題，不宜思索太久，一般主考官要給你提問(wèn)3--5個(gè)導(dǎo)游業(yè)務(wù)的專業(yè)知識(shí)問(wèn)題，如果知道答案其一不可賣關(guān)子，其二要用專業(yè)術(shù)語(yǔ)認(rèn)真回答，使答案更加完善，但切忌搶答。二如果不知道答案可以發(fā)揮一下，但切忌沉默不言或拒絕回答。
